立体几何序言高二数学课件

则它们平行2．转化法立几的主要思想方法在立体几何中，面组成的图形，这种思想方法称之为类比思想，形状，试一试（1）．计算：（2）．计算：立几的主要思想方法3．展开思想将可展的空间图形展开为平面图形，大小计算及应用，发现其不同点，我们要善于与平面几何做比较，立体几何序言课小实验请同学们用六根长度相等的铁丝搭成正三角形，二画，立体几何研究的对象，定理在空间图形的某个平面内成立．３．对今后所学的立体几何中的各种定义，常把空间图形的问题转化为平面图形问题去解决，来处理问题的思想方法称为展开思想，定理，也可以看成空间点的集合）内容是空间图形的画法，请举出实际例子．CADB回顾平面几何研究的对象，尝试你能找出解决此问题的方法吗？展学习立体几何应注意的问题1．一看，位置关系，线，形状，内容是什么？对象是空间图形（由空间的点，认识其相同点，三想２．平面几何里的性质，最多可以搭成几个正三角形？提问是否存在三条直线两两互相垂直？若存在，试试看，请判断下列命题是否正确2同垂直于一条直线的两条直线平行1两直线没有公共点，这是学习立几的很重要的数学思想方法，公式必须熟记，公理，大小计算及应用．是平面几何的推广与发展．识图你能认识下列各图吗？画图ababc画图你能画一个正方体和一个圆锥吗？思考回答如图：在正方体中你能说出下列各角的度数吗？立几的主要思想方法１．类比法：在立体几何学习中，内容是什么？对象是平面图形；内容是平面图形的画法，位置关系，这是学好立体几何的基础．小结布置作业，