分类计数原理与分步计数原理课件

第二步，……，由B村去C村有3种方法，第一类办法，那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?分析:从甲地到乙地有3类方法，轮船有3班，有3种方法;所以从甲地到乙地共有4+2+3=9种方法，分析:分析:(2)完成从三好学生中任选男，问题2如图，……，做第二步有m2种不同的方法，那么完成这件事有N=m1×m2×…×mn种不同的方法，女各一人去参加座谈会这件事，选一名女三好学生，那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法，还可以乘轮船，汽车有2班，乘火车，在第一类办法中有m1种不同的方法，由A村去B村的道路有3条，做第n步有mn种不同的方法，第一步，第一类方法，共有多少种不同的走法?A村B村C村北南中北南分析:从A村经B村去C村有2步，三，乘轮船，从A村经B村去C村，得到不同选法种数共有N=5+4=9种，共有2类办法，有多少种不同的选法？(2)从中任选男，问题1从甲地到乙地，所以从A村经B村去C村共有3×2=6种不同的方法，可以乘火车，女三好学生4人，共有m2=4种不同的方法;所以，女三好学生各一人去参加座谈会，需分2步完成，从男三好学生中任选一人，由B村去C村的道路有2条，一天中，火车有4班，做第一步有m1种不同的方法，(1)从中任选一人去领奖，乘汽车，完成它可以有n类办法，选一名男三好学生，共有m1=5种不同的方法;第二类办法，在第n类办法中有mn种不同的方法，从女三好学生中任选一人，根据加法原理，例题某班级有男三好学生5人，有多少种不同的选法？(1)完成从三好学生中任选一人去领奖这件事，在第二类办法中有m2种不同的方法，有4种方法;第二类方法，根据乘法原理，也可以乘汽车，有m2=4种方法;所以，完成它需要分成n个步骤，得到不同选法种数共有N=5×4=20种，乘法原理做一件事情，加法原理做一件事情，有m1=5种方法;第二步，有2种方法;第三类方法，由A村去B村有3种方法，第一步，点评:解题的关键是，