高二数学（上）两直线的位置关系课件

所求直线的斜率也就可以得出来了，从而就可轻易的得出这条已知直线的斜率，平行问题就转为了斜率与截距的问题，得：课堂练习1，判断下列各对直线是否平行或垂直：2，直线的方向向量：3，那么，特殊情况下的平行和垂直设直线的方程为：设直线的方程为：1，我们就会想，其中一条直线方程知道，这两条直线就平行了，例题讲解分析：解此题的关键在于抓住垂直这个概念，两直线垂直，我们就应该先把直线方程化为斜截式，说明这两条直线的斜率互为负倒数，我们自然想到了平行的充要条件，为了更好的看出直线的斜率和截距，3）且分别适合下列条件的直线的方程：（1）平行（2）垂直4，因此，两直线的位置关系—平行和垂直2003年11月16日本堂课的知识结构新课讲授例题讲解课堂练习课后小结课后作业复习复习1，两向量垂直的充要条件：返回只有一个交点新课讲授一，两直线的位置关系相交：平行：重合：垂直相交斜交有无穷多个交点没有交点2，求过A（2，讨论下列各对直线是否平行或垂直：返回课后小结一，两直线垂直斜率互为负倒数其中一条直线的斜率知道求出另一条直线的斜率由点斜式求出所求直线的方程化为一般式，这时，这样，如果这两条直线的斜率存在且相等并且它们在y轴上的截距相等的话，平行情况：2垂直情况:设：返回分析：要证明两直线平行，特殊情况下的平行和垂直课后作业习题73欢迎大家提出宝贵意见！谢谢指导教师：王涛教学：李旭明2003年11月16日，