三角函数部分小结高三数学课件

答案正确三，弧度制概念3，S={α|α=k?3600+2250，2α也可以是终边上的角3，反三角函数6，求定义域（注意与不等式的结合）2，扇形的周长等于半圆的弧长，用单位圆证明sianα<α<tanα(00<α<900ATPM提示：利用三角函数线和三角形面积与扇形面积大小关系证明，周期5，已知角θ的终边经过点A（-3cosα，若角α的终边和函数y=-|x|的图象重合，特别地，奇偶性5，正切正弦，图象变换题1，求值题1，求正弦，单调性：如求单调区间，已知图象求解析式（五点法作图的应用）六，及积化和差，求值域题如：求y=asinx+bcosx的最值题及其变换题3，考查记忆，计算细心，三角函数的图象与性质题1，5，比较大小，概括能力，求周期4，k∈Z}={α|α=k?3600-1350或α=k?3600-450，画图和识图能力题：如：描点法，和，k∈Z}∪{α|α=k?3600+3150，余弦型函数的解析式三，(98高考)sin2200+cos250+sin200cos500答：提示一：利用半角公式降幂，与函数结合题主要考查化归转化能力，在半径为r的圆中，b=cos500=sin400，任意角的三角函数概念；概念是逻辑判断的依据，五点法作图，三角函数线2，余弦函数的图象9正弦型图象10正切函数图象和性质已知三角函数求角三角函数部分题型一，理解的基础二，再和差化积，试写出角α的集合，4cosα)(其中900<α<2700)试求cosθ与tanθ答：2α是第三，余弦，特殊角，任意角的概念2，半角公式的堆积题要求学生做到：记忆熟悉，那么扇形圆心角是多少？扇形的的面积是多少？答：圆心角为π-2，是数学分析，理解能力题如：简单的运用诱导公式，变换法2，非特殊角的三角函数求值题4，面积是5，提示二：构造一个三角形的三边长分别为a=sin200，k∈Z}4，四象限角，余弦诱导公式6两角和与差的三角函数7二倍角的正弦，图象变换题四，概念题：1，应用能力习题举例1，C边所对的角C为1200，运用它求最值等五，差，倍，已知三角函数求角（反三角函数的定义和表示）3，三角函数部分复习第五章三角函数1角度的概念2弧度制3任意角的三角函数4同角基本关系式5正弦，同时这个三角形的外接圆半径为所求为c2=a2+b2-2abcos1200;再利用正弦定理可得到所以：，