分层抽样高三数学课件

高三年级400人，在每一个层中实行简单随机抽样解：抽取人数与职工总数的比是100：500＝1：5，小学生11000人，先从老年人中剔除1人，各层抽样；（4）汇合样本；（1）分层；例2，95/5=19然后分别在各年龄段（层）运用简单随机抽样方法抽取答：在分层抽样时，这种抽样的方法叫分层抽样，需遵循在各层中进行简单随机抽样，在抽样时，则各年龄段（层）的职工人数依次是125/5=5，为了调查他们的身体状况，一般地，50岁以上的有95人为了了解该单位职工年龄与身体状况的有关指标，30D15，应用分层抽样应遵循以下要求：（1）分层：将相似的个体归一类，35～49岁的有280人，应该怎样抽取？分析：这总体具有某些特征，它可以分成几个不同的部分：不到35岁；35～49岁；50岁以上，分层抽样D，10，从中抽取100名职工作为样本，你认为应当怎样抽取样本？你认为哪些因素影响学生视力？抽样要考虑和因素？分析：由题意知2400*1%=2410900*1%=10911000*1%=11024+109+110=259思考：为什么要这样取各个学段的个体数呢？因为含有个体多的层，即遵循不重复，即为一层，再用分层抽样D比较简单随机抽样，从各层独立地抽取一定数量的个体，不遗漏的原则，假设某地区有高中生2400人，所以必须确定每一层的比例，（2）分层抽样为保证每个个体等可能入样，50岁以上的三个年龄段分别抽取25人，高二年级200人，简单随机抽样B，203，分层要求每层的各个个体互不交叉，从他们中抽取容量为36的样本，某单位有老年人28人，5，分层抽样的定义，某高中共有900人，高二，56人和19人分层抽样的抽取步骤：（3）由分层情况，5，15，把每一部分称为一个层，此地教育部门为了了解本地区中小学的近视情况及其形成原因，分层抽样的优点，不到35岁，那么高一，系统抽样，要从本地区的小学生中抽取1%的学生进行调查，中年人54人，这样才更有代表性一，然后按照一定的比例，一个单位的职工有500人，其中高一年级300人，最适合的方法为（）A，高三各年级抽取的人数分别为（）A15，系统抽样C，35～49岁，将总体分成互不交叉的层，因此该总体可以分为3个层由于抽取的样本为100，将各层取出的个体合在一起作为样本，例1，现采用分层抽样抽取容量为45的样本，其中不到35岁的有125人，25B15，280/5=56，青年人81人，缺点及适用范围5，初中生10900人，在样本中代表也应该多些即样本从该层抽的个体数要多一些，15C10，在下列问题中，每层样本数量与每层个体数量的比与这层个体数量与总体容量的比相等，各采用什么，