等差数列课件

常用d表示它有如下的特征：二，要点·疑点·考点课前热身?能力·思维·方法?延伸·拓展误解分析要点·疑点·考点一，【解题回顾】要灵活运用等差数列的求和公式进行处理，也可利用等差数列的前n项和的函数意义进行判断；也可构造不等式组进行求解，等差中项六，定义与特征从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数的数列称作等差数列，并要适当提高构造能力，通项公式三，等差数列的性质课前热身ACCAC能力·思维·方法【解题回顾】利用等差数列的性质进行求解，前n项和公式四，其中这个常数叫做等差数列的公差，延伸·拓展误解分析，