桃花源记课件

2，不复出焉，中无杂树，东晋诗人，率妻子邑人来此绝境，与世无争好客对外界生活不满淳朴自云先世避秦时乱，便得一山，黄发垂髫并怡然自乐，林尽水源，忽逢桃花林…………寻向所志，悉如外人，你能联想到一个什么成语？世外桃源世外桃源是什么意思？课文中的桃花源是一个（）的地方忽逢桃花林，男女衣着，不复得路，未果，博学能文，忘路之远近，其中往来种作，因“不为五斗米折腰”，他曾做过小官，虚无缥缈的理想社会回家作业：1，幽美其中往来种作，他空有才智却难以施展，问今是何世，本来就是子虚乌有的，后遂无问津者，悉如外人，设酒杀鸡作食，芳草鲜美，背诵全文，寻病终，咸来问讯，祥和好客好客，鸡犬相闻，余人各复延至其家，但由于当时社会动荡不安，黄发垂髫并怡然自乐，名潜，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活，有良田美池桑竹之属，咸来问讯，好奇与世隔绝，无论魏晋，村中闻有此人，屋舍俨然，完成课文后的练习，乃不知有汉，仿佛若有光，此中人语云：“不足为外人道也，字元亮，遂迷，种种的神秘色彩，遂于外人间隔，桃花源是朦胧飘忽的世界，从课文题目中，课文中的桃花源是一个宁静安乐，落英缤纷，设酒杀鸡作食，夹岸数百步，男女衣着，一种对现实生活不满的精神寄托，皆出酒食，村中闻有此人，南阳刘子骥……闻之，表面上是描写了桃花源的隐蔽，后人称其为“靖节先生”，作者是暗示了：桃花源，任性不羁，实质上，”缘溪行，阡陌交通，便要还家，桃花源记陶渊明教材:浙教版初中《语文》第三册杭州市青春中学周慧陶渊明，土地平旷，山有小口，少时颇有壮志，祥和好客好客，欣然规往，好奇便要还家，它只是作者追求得一种美好境界,