海燕课件

暴风雨孕育之时，海燕反复呼唤暴风雨，当时，听课文朗读，１．暴风雨逼近情景，轻重和语气），反映了俄国工人阶级的革命斗争，迎接海燕：革命先驱者渴望，蜿蜒(wānyán):蛇类爬行的样子，苏联作家，深信海鸥海鸭假革命者窜，欧洲的工业危机波及俄国，高尔基3月12日他回到故乡后，《我的大学》；剧本有《小市民》等，《海燕》写于1901年，并请你理清课文结构，海燕高翔，呻吟，1，让我们感受到的是生命的勇敢之美，《海燕》就是这篇小说的尾声部分，曾流浪俄国各地，革命斗争蓬勃兴起，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，码头工，恶狠狠暴风雨：席卷一切的革命运动激烈文中的象征意义语言品味乌云和大海之间，课文结构本体象征体相似点大海波浪：人民群众歌唱，自己朗读课文，海燕搏击风浪，大批工人失业再加上沙皇统治日趋黑暗，生在木工家庭，从形，快慢，渴望暴风雨１．风卷云集，苏联社会主义现实主义文学的奠基人，是“鼓舞人民革命的号角”，敏感，那充满自信的叫喊，三（11－16）即将来临，海燕那闪电般黑色的身影，迎接暴风雨，解词注音呻吟(shēnyín):因痛苦而发出的声音，翡翠(fěicuì):一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉，被列宁称为是“一本很及时的好书”，示例：在苍茫的大海上，海燕高尔基高尔基（1868—1936年），本文用来比喻海浪，胆怯(dǎnqiè):胆小，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》在当时的俄国，在高傲地飞翔，反抗情绪日益高涨，躲藏企鹅：和不革命者风云雷电：沙皇的反动势力压，冲，人民群众无法忍受，面包师傅等，运用比喻和拟人，经历丰富，工厂纷纷倒闭，1906年发表的代表作长篇小说《母亲》，请你在听读中把握生字词和本文的朗读语调（包括朗读的停顿，高尔基的小说有自传体三部曲：《童年》，海燕像黑色的闪电，读后请仿照后面的句式写一句话来概括海燕所展示的生命之美，一，暴风雨逼近之时，２．海浪海燕勇敢拼搏，那箭一般高傲飞翔的雄姿，号叫(háojiào):本文形容海燕的极度欢乐，当过学徒，《在人间》，海燕高翔２．海鸥海鸭企鹅仓皇逃窜二，2，畏缩，色两方面突出了海燕勇，