组合图形面积五年级数学课件

再实际算一算，并与同学进行交流．（单位：m）同桌交流：想一想：能把它分割成学过的那些图形来计算呢？（1）4×3=12（m2）（2）3×7=21（m2）（3）12+21=33（m2）答：这个图形的面积是33平方米，它的面积是多少?欢迎！欢迎！同学们，所以它的面积是:三角形的面积+长方形的面积三角形长方形组合图形面积学习目标：１，请你估计他家至少要买多大面积的地板，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下），比较各种方法，方法4：长方形面积+正方形面积=所求的面积★小组学习探究小组合作要求：1，广东省小学数学课本义务教育课程标准实验教科书五年级上册制作:陈月玲E-Mail:chenyueling1985@163comQQ:260039873复习导入授新课长方形的面积=正方形的面积=平行四边形的面积=三角形的面积=梯形的面积=长×宽S=ab边长×边长S=a×a底×高S=ah底×高÷2S=ah÷2(上底+下底）×高÷2S=(a+b)h÷2想一想我们学过的平面图形有哪几种？它们的面积计算公式各是怎样的？下图是一间房屋的侧面图，并能解决相　　应的实际问题，使它成了一个大的长方形（1）4×6=24（m2）（2）3×3=9（m2）（3）24+9=33（m2）答：这个图形的面积是33平方米，2，　　　　　方法3：补上一个小的正方形，漂亮吧？想:这个图形可以分成一个()和一个()，２，能正确计算组合图形的面积，计算下面组合图形的面积，能估计不规则图形的面积大小，并能用不　　同方法计算面积例:小华家新买了房子，认识简单的组合图形，　　方法１：长方形面积+长方形面积=所求的面积6-3=3（1）(3+6)×4÷2=18（m2）（2）(3+7)×3÷2=15（m2）（3）18+15=33（m2）答：这个图形的面积是33平方米，３，　　　　　方法2：3m梯形面积+梯形形面积=所求的面积（1）7×6=42(m2)(2)3×3=9(m2)(3)42－9=33(m2)答：这个图形的面积是33平方米，找到尽可能多的方法，会把组合图形分解　　成已学过的平面图形并计算出它的面积归　　纳组合图形面积的计算方法，这是我的新房，找出你认，