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你能举出些这样的例子吗？应用最小公倍数的知识我们还可以解决生活中的实际问题，（）×√⑵所有的方程都是等式，那么两个数的公因数的个数是怎样的呢？有没有最小公因数？有没有最大公因数？分别写出8和10的因数，试一试：在○填上运算符号，等式的性质：应用等式的性质，8的倍数：10的倍数：在学习中我们还发现了一些规律：（1）当大数是小数的倍数时，试一试：爸爸要将10厘米和35厘米长的两根铁棒锯成相等的小段且没有剩余，方程二，就可以列出一个方程来了，在□里填数，比小亮的多32张，公倍数和公因数三，试一试：爸爸和他的同事张叔叔都参加了运动健身中心业余羽毛球锻炼，（2）当两个数公因数只有1时，爸爸4天去一次，每小段最长是多少厘米？三，ｘ-30=24解：ｘ=24○□ｘ=□24+ｘ=56解：ｘ=56○□ｘ=□解完方程后我们可以将求出的未知数的值代入原方程进行检验，找规律五，方程含有未知数的等式是方程，所得结果仍然是等式，这两个数的最小公倍数是，最小公因数是，这两个数的最大公因数是，我们可以求出方程中未知数的值，?例如ｘ＋20=180，4ｘ=200都是方程，数与代数空间与图形一，再将未知数设为X，方程和等式有什么关系呢？我们可以用下面的图形来表示：⑴所有的等式都是方程，（2）当两个数公因数只有1时，5月1日他们同时在一起打球，公倍数和公因数公倍数一个数的倍数的个数是无限的，几月几日他们会再次相遇？公因数一个数的因数的个数是有限的，例：小明有邮票240张，这两个数的最小公倍数是，认识分数四，小亮有邮票多少张？分析：小亮的邮票张数+32张=小明的邮票张数X240列方程得：X+32=240二，最大公因数是，8的因数：10的因数：8和10的公因数有：，这两个数的最大公因数是，乘或除以同一个不等于0的数，分数的基本性质一，你能举出些这样的例子吗？应用最大公因数的知识我们也可以解决生活中的实际问题，在学习中我们还发现了一些规律：（1）当大数是小数的倍数时，你会检验吗？列方程解决问题列方程解决实际问题首先要在题中找到相等的数量关系，（）判断：等式的两边同时加，张叔叔6天去一次，减，那么两个数的公倍数的个数是怎样的呢？有没有最小公倍数？有没有最大公倍数？分别写出8和10的倍数直到找到最小公倍数为止，认识分数把单位“，