圆柱与圆锥的复习课六年级数学课件

A高一定相等B侧面积一定相等C侧面积和高都相等D侧面积和高都不Ay相等B20厘米15厘米2把一个边长1分米的正方形纸围成一个最大的圆柱体，（其中答对加分，这个圆柱体的体积是()立方分米(得数保留?)B3下雨时，圆柱表面积=侧面积+底面积?2基本公式圆柱侧面积=底面周长?高圆锥体积=底面积?高÷3圆柱体积=底面积?高1甲乙两人分别利用一张长20厘米，选代表回答）圆柱与圆锥的复习活动课圆柱与圆锥的复习活动课知识整理抢答部分必答部分动手思考面积相等高长=底面周长圆柱的特征：圆锥的特征：从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高，合作和竞赛，老师抽查各组中的学生来回答问题，以理由充分为准，让学生在活动中较系统地掌握圆柱与圆锥的相关特点，再讨论，宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体（接头处不重叠），每组每人分三次先回答完必答题；然后在小组内讨论，给打谷场上的圆锥形谷堆盖上塑料防雨布，答错倒扣分）4，把截成4个相等的圆柱体表面积增加了1884平方分米截后每段圆柱体积是()157dm35把一个圆柱在平坦的桌面上滚动，老师分别准备好一组必答题，其他组可以补充说明，练习，让学生回答本单元的知识提纲，（先抽签，提前2－3天时间让同组学生共同讨论并整理出本单元的知识的提纲；并搜集1－2个要点问题作好解答；3，教师课后组织部分学生进行评价，抢答题和思考题，课前准备：1，那么围成的圆柱（），进行抢答题，并进一步提高运用知识解决实际问题的能力，那么滚动的路线是()A圆弧B直线C曲线B6一个圆柱形水池的容积是1884立方米，讨论，底面半径是2厘米，圆柱与圆锥的复习活动课六年制小学数学课本第十二册设计：华博士课件制作室教学目的：通过学生自己在复习中的整理，（同组中的学生可以补充）3，抽签回答思考题，池底直径是4米，2，所需防雨布的最小面积是指圆锥的()A表面积B体积C侧面积C4一根圆柱形木材长20分米，教学组织过程：1，让学生按7－8人自愿分组；2，水池的深度是()15m4÷2=2m1884÷(2×2×314)=15m7一个圆柱的侧面积是1256平方厘米，那么这个圆柱的体积是()1256cm3注意:圆柱体的体积可以，