较复杂的分数乘法应用题课件

第一次用去，第一种第二种返回首页思路一：总吨数-用去的吨数=剩下的吨数2500吨（2500×）吨返回第二种思路二：求总吨数的(）是多少（2500吨）1-返回首页第一种这一节课你掌握了吗？现在我们来测试一下----巩固题（一）：仓库里有化肥1200吨，用去，（2）实际比计划少用电，还剩下多少米?已修了多少米?返回首页下面我们开始学习新知识：一个发电厂有煤2500吨，下页巩固题（二）：建筑队有黄沙720吨，剩下多少吨？下页下面我们开始来进行分析：单位“1”的量是谁？总吨数2500吨几分之几相对应的量是谁？用去的份数下页现在让我们开动脑筋---------看谁的动作比较快？用两种方法进行解答，下页基础训练(二)修一段长400米的公路，较复杂的分数乘法应用题（P118例4）自学注意点：制作者：柯良杰较复杂的分数乘法应用题（P118例4）（1）谁是单位“1”的量？（2）谁是几分之几相对应的量？自学注意点：较复杂的分数乘法应用题（P118例4）（1）谁是单位“1”的量？（2）谁是几分之几相对应的量？自学注意点：基本训练例4教学巩固训练退出基本训练：（1）已经运走这批货物的，已经修了，剩下多少吨？一个发电厂有煤2500吨，第二次用去，（3）三月份比四月份少生产，第一次运走第二次运走还剩下是多少吨？下页第一次运走第二次运走还剩下是多少吨？1200吨—————————————————第一次第二次—————————————————还剩下还剩？吨——————仓库里有化肥1200吨，下页||||||2500吨-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------用去----------------------------还剩下？吨用去，（3）两次共用去多少吨？（1）第一次用去多少吨？（2）第二次用去多少吨？（4）还剩下多少吨？返回首页，