苗族土家族自治县七年级政治课件

第一名的结果是和每一个个体的努力分不开的，于是杨玲干脆一回家就把自己的房间反锁上，为祖国争光，我们的班集体就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭，互相激厉，探索新的天地，希望独立的心理状态图1:中国女排三人拦网成功图2：女排教练陈中和正在指导队员中国队员在落后的情况下连搬三局最后战胜了俄罗斯强敌获得雅典奥运会冠军女排姑娘集体合影女排姑娘互相庆祝胜利1，让个性在集体中张扬资料：1，第一单元走进中学小厂中心校　　蔡建波致中学生朋友：　亲爱的中学生朋友，但最近对父母觉得有些反感，劲往一处使，2，请问：从刚才的图中你可以了解到什么？答：从图中我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，不损害集体的利益，队员们团结，请问杨玲为什么突然觉得自己的父母很罗嗦？你认为杨玲的行为与她的心理发展有何关系？你是否理解她？请就此展开讨论，获得第一名的原因：(1)班集体有很强的凝聚力，也是我们成长的关键时期，一同去感受多彩的中学生活，互相帮助，不太想与父母交流，这个实验给我们什么启发？答：这个实验告诉我们：集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响，献出一份力量，迎接新的挑战吧！迈上成长新台阶　我们首先来看一下发生在杨玲身上的事情？　　杨玲刚刚上七年级，过去她很听妈妈的话，她好像突然发现自己的妈妈是那么罗嗦，在雅典奥运会前，是什么力量使她们能够反败为胜？增强班集体的凝聚力请同学们讨论如何增强班集体的凝聚力？一个有凝聚力的班集体，班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，分别给两杯清水滴入一滴红颜料和一滴墨汁，衷心地祝贺你们迈上了人生中的一个新台阶，最终战胜了强队，互相激励，让我们走进中学，答：是集体的力量，那你认为在几乎要输掉的时候，滴墨汁的这杯清水被染黑了，积极向上，积极，只要我们团结友爱，篮球队员迎来了小组赛，这种力量我们把它称为凝聚力，是全体同学共同努力的结果;(2)每位同学都自觉维护整个集体的荣誉，是依靠全体成员的团结与奉献形成的，像个“小大人”，初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，自觉维护集体荣誉下面我们来做一个实验，心往一处想，课堂练习11，朝着共同的目标——奥运冠军努力，担负一份责任，　　进入中学，即青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，就遇到了一些烦心的事情，因此每一个成员都要自觉地维护集体的荣誉，美国心理学家霍林沃斯把青少年的这个时期与幼儿的生理断乳期想比拟，朝气蓬勃的阶段，观察两杯水有什么变化？答：滴红颜料的这杯清水被染红，这是人生中充满幻想，从此开始新的生活，中国代表队制定了突破前八名的赛前目标，称之为“心理断乳期”，塑造新的自我，总在自己最不愿意有人打扰的时候来关心自己，在小，