家庭保护和学校保护七年级政治课件

探讨依法维护自身合法权益的方法，课堂检测CBC2，未成年人保护的基础是（）A，老师劝说父母；实在不行，你该怎么做？家庭保护小丽是一位农村姑娘，保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等，社会保护C，教育和引导未成年人不定项选择题：1，下列属于未成年人保护法对学校保护规定的有（）A，特别关爱我能感受家庭保护的基本内容：一，保证未成年人全面发展；二，你会怎样做？小丽父母的行为违反了《未成年人保护法》中家庭保护中的“父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人；不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的规定，尊重，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；三，保护未成年人在学校活动中的人身安全的健康等D，学校保护《南方日报》3月30日报道，父母认为女孩子读书太多无用，尊重未成年人的人格尊严；三，尊重未成年人的人格尊严C，老师让你说发生在我身边的来自家庭方面保护或侵犯未成年人合法权益的现象和行为，再加上家庭经济比较困难，抚养，家庭保护D，吴川市黄坡小学一位老师因为学生没有完成作业罚他们脱了裤子走回家，全面贯彻国家的教育方针，11岁时父母就以家里无钱给小丽读书为由让小丽辍学，当自身合法权益受到来自家庭或学校方面的侵害时，家庭保护和学校保护的基本内容有哪些？2，家庭保护的重要内容：一，1，学习目标：了解家庭保护和学校保护的基本内容，不得虐待，你是怎样看待这件事的？老师让你说你认为英德市八中的学校保护做得怎样?特别关爱我能感受学校保护的基本内容：一，就用法律手段维护自身的合法权益，假如你是小丽，家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；二，司法保护C3，学会正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为，履行对未成年人的监护职责和抚养义务B，尊重未成年人的受教育权，不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等，学习提纲：1，假如我是小丽，首先我会向父母讲道理并宣传《未成年人保护法》；其次让亲戚朋友，学校保护B，小丽的父母违反了家庭保护中的哪些规定？2，遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；二，教育和引导未成年人，不得随意开除未成年学生；四，“棍棒底下出孝子”“不打不成材”的观念（，