初一思想品德九课：自我保护课件

A自然灾害，小结：青少年要学会自我保护需要有保护自己的意识和勇气有保护自己的智慧和方法学会用法律保护自己705班的同学们，”请同学思考：惨剧能避免吗？假如你是任凯，他杀，说说这个flash的主题是什么？第九课保护自我据统计，学校和家庭等方面的保护青少年的特点：1身心尚未成熟2社会经验不足2加强自我保护用智慧和法律保护自己的合法权益，欣赏flash，身边的保护1积极争取社会，中毒，自杀等意外伤害，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势，剥夺她受教育的权利B家庭方面的侵害家庭环境三缺一，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权，40至50万儿童受到车祸，是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚，求助他人4人身安全第一5暂时妥协，防人之心不可无——谚语观看案例：《守住家门》交流探讨：我们对社会生活的哪些方面要提高警惕？怎么保护自己？案例分析：“2002年8月27日晚，这是国内首例未成年人著作权案，为此，遭母亲殴打致重伤，每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，防范侵害，事后报案3用法律保护自己观看flash用法律保护自己案例分析：1994年春，杜鹃父亲逼她辍学，沈阳市一名19岁的应届毕业生任凯（当年高考以优异成绩考入东北财经大学）在从其姥姥家回家的路上，路遇两名歹徒欲抢劫其手机，13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书，小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，这个刚烈的19岁青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，二，希望你们在以后的路上平平安安，1997年8月10日人民法院审结，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡，你会怎么办？2用智慧保护自己1镇静2力量对比3环境利用，小峰获得17000元赔偿，凑个手C社会方面的侵害:“花短裤”被民警抓获本报记者博文摄举例:1敲诈2抢劫…………………………3赌博两名敲诈者来到交钱地点“花短裤”和张某（右）僵持着“花短裤”被民警抓获敲诈全过程抢劫地摊“游戏”莫伸向孩子——地摊上的弹子游戏变相赌博摊点，交通意外8岁的小创不做作业还撒谎，保护自己1提高警觉——这是避免受到侵害的重要前提害人之心不可有，未成年人已成为危险环境的受害者，经调查发现，一帆风顺！下课！，