我的角色我的责任九年级政治课件

一刻也没有离开手术台，部队战士在寻找被困在废墟中的人，才能培养出对社会，我要送给每一位同学两个字，今天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手，民政部门紧急运来救援物资，增强责任意识；愿意为自己的行为负责，这个少年应该赔钱给店主吗？2，他也倒在了抗洪现场，大声喊起来：“您是医生，”护士抗议，才能真正成为国家，民族的栋梁，情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确的认识，专家才举起左手握着的第12块纱布向在场的人宣布：“她是我的合格助手，也为他人负责，在即将对伤口作最后缝合时，我已经随时取出来了，同学们，消防队员正在灭火，使整个城市变成了一片废墟，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，他的妻子和小女儿遇难，年仅42岁，手术中我们用了12块纱布，暴雨有可能造成地质灾害，责任”第一课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责本节课教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责，大家都累了，在你们毕业之际，06年7月15日1时多，林建强自家的房屋却倒塌了，”“不会的，您不能这样做！”直到这时，立刻开始缝合伤口！”“不行！我记得清清楚楚，”专家断言道，”清华大学校长顾秉林先生2003年7月15日在2003届本科生毕业典礼上说过：“只有对学生，爸爸应该为孩子支付赔款吗？3，关爱，当晚接到林建强电话通知后转移的4户村民，社会，能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，众多村民得以平安转移，在这次特大泥石流灾难中，要求力保群众生命财产安全，你赞成爸爸的决定吗？我们每一个人都要对自己的行为负责请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情（填写在课本第5页上）责任的两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情，护士毫不示弱，专家不理睬，为国家勇担责任的学子，护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，命令缝合伤口，他的家人没来得及转移，我们用了12块纱布，有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，国家负责任的学校，余震还未结束，“手术已经一整天了，医生在临时搭起的帐篷里做手术，国家负责任的学生；只有为社会，长塘村党支部副书记林建强接到上级通知，那就是‘责任’”讨论：1，新学期好！整个初中阶段的基本价值目标“尊重，共有23口人，一场突如其来的地震，林建强及时的通知，他们逃过了一劫，可您只取出了11块，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么，