经济常识第三单元新课程新教材课件

* 课标与教学大纲的区别 教材——贯彻课标的“范例”性文本，认识新教材 课标——关于本课程的法规性教育文件，是师生对话的文本，是教材中的学生与教室中的学生展开对话的文本，充分研读文本， * 首先要尊重文本，形成专业眼光，高于生活 比较一： 旧教材：主体是学科概念， * 政治课教材仍具有法定文本的性质，要求创造性地使用教材，高于教材；回归生活， * 基于教材，走进新课程， 教学——不是简单的教教材，原理，组织教学和复习考试的依据，是编写教材，经济常识 第三单元 一，观点表，