经济常识第一课商品和商品经济复习高三政治课件

特点，纸币是随商品交换的发展，地位，价格和价值的关系）流通手段（含义，8，与交换的关系使用价值与价值的关系（对立与统一）含义商品价值量与社会必要劳动时间的关系商品价值量与社会劳动生产率的关系货币货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展产生含义本质价值尺度（含义，根本特征商品经济的含义，影响）刺激商品生产者改进生产技术，特点）世界货币（特点，作用，商品流通的含义）贮藏手段（含义，货币职能是货币本质的体现，商品交换本质上是，使用价值与价值的关系：现实意义：从消费者角度看，要追求“”，作用）纸币的产生纸币的含义纸币与国家的关系流通实际所需货币量的决定通货膨胀正确认识货币的作用价值规律价值规律的内容和表现形式价值规律的作用基本内容等价交换表现形式价格与供求相互制约调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配（原因，知识点落实商品商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量商品的含义，2，特点）支付手段（含义，它是由货币职能演化而来，货币流通公式；9，价值的表现形式是什么？5，作用价值：含义，二是，货币的本质是，价值规律是的基本规律，充当流通手段时，改善经营管理，货币充当流通手段时必须是货币，一是，3，从生产者角度要树立“”的观念，地位，劳动生产率，这些职能是在商品交换发展的不同阶段具备的，交换价值，能够，13，价值规律的基本内容是：__________________，货币充当价值尺度时只需要货币，商品价值总量，价值与价格的关系11，商品价格是由供求关系决定的吗？6，其他职能还有，劳动时间之间的关系是怎样的？4，特点，其基本职能是：，货币能充当价值尺度的原因是，10，通货膨胀与通货紧缩有什么区别与联系？12，影响）重难点突破1，商品价值量，条件使用价值：含义，7，影响）促使商品生产者在竞争中优胜劣汰（原因，商品是，成为商品必须具备两个条件，提高劳动生产率（原因，在铸币的基础上产生的，等价交换原则应当如何理解？是如何实现的？①含义：是指交换双方的，