初三化学溶液的形成3九年级化学课件

最后消失形成无色，特征均一性：稳定性：混合物溶液各部分的组成相同，溶剂一般是液体，稳定的混合物，第九单元溶液课题1溶液的形成实验9-1:蔗糖溶于水和氯化钠溶于水蔗糖逐渐溶解，特征均一性：稳定性：混合物溶液各部分的组成相同，组成溶质：溶剂：被溶解的物质，溶液的质量等于溶质的质量加上溶剂的质量D，稳定的混合物，能溶解其他物质的物质，只要温度不变，得紫红色溶液溶液中溶质，能溶解其他物质的物质，下列叙述正确的是（）A，溶液的用途①化学反应在溶液中进行，实验9-2：碘或高锰酸钾分别溶于水或汽油中高锰酸钾几乎不溶于汽油碘几乎不溶于水逐渐溶解，定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，溶液:1，量少的一种叫溶质，只要温度不变，2，谈谈溶液的用途，可以提高反应速率，讨论：溶液在生产和科研中具有广泛的用途，3，②溶液对动植物和人的生理活动有很大意义，用途课堂练习1，得紫红色溶液逐渐溶解，透明的蔗糖溶液形成无色，也可以是液体或气体，①化学反应在溶液中进行，稳定的液体一定是溶液B，一般把水叫做溶剂，两种液体互相溶解时，2，透明的氯化钠溶液物质溶解的微观过程蔗糖溶解的微观过程氯化钠溶解的微观过程一，气体溶于液体时，一般把量多的一种叫溶剂，定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，最后消失氯化钠逐渐溶解，3，溶液都有是无色透明的C，组成溶质：溶剂：被溶解的物质，固体，形成均一的，形成均一的，可以提高反应速率，1，液体是溶剂，如果其中有一种是水，水份不蒸发，溶液:1，均一，气体是溶质，与人们的生活息息相关，联想生活中的实例，一，4，水份不蒸发，溶质与溶剂不会分离，溶质与溶剂不会分离，在化学实验室里你曾用过哪些溶液？还看到过哪些溶液？2，溶液的体积等于溶质的体积加上溶剂的体积2，溶剂的判断溶质可以是固体，固体，②溶液对动植物和人的生理活动有很大意义，说出下列溶液中的溶质和溶剂：①硫酸铜溶液②盐酸③澄清石灰水④碘酒⑤铁与稀硫酸恰好完全反应后的溶液C再见，