初三化学上学期第三单元小结九年级化学课件

过滤：把不溶于液体的固体从液体中分离出来，2003年lO月15日，可吸附不溶性杂质和一些有色的可溶性杂质及除臭味蒸馏：利用各组分的沸点不同进行混合物的分离，生活污染防止水污染的措施的方法：工业三废处理达标后排放；农业上合理使用农药化肥；生活污水处理达标后排放，都能保持相应物质的化学性质，例如：工业制取氧气，分子，关于水的一些问题探讨二，氢，氯，吸附，钠水资源的污染：工业污染，)请写出三点：(1)；(2)；(3)，氧气：用带火星的木条检验，回答不要求涉及相对原子质量，正负两极体积比2：1（检验）：，农业污染，分子本身有没有发生变化，水的净化混合物的分离方法：沉淀，氢气：用点燃的方法，水资源的情况：总水量：地球总水量：139×1018m3但是可利用的水资源占:107×1016m3占总水量的1%不到，蒸馏硬水与软水沉淀：使不溶性的固体颗粒从液体中沉降出来，硬水带来的危害：衣服洗不净；锅炉会出现爆炸；对人体有害，根据偏二甲肼的化学式C2H6N2，关于物质的组成与结构主要内容：练习：电解水实验：（现象）：，过滤，你知道哪些信息?(即化学式表示的意义，原子的区别与联系分子分子原子区别相同点在化学变化中可分在化学变化中不可分都是构成物质的一种微粒，如何区分硬水与软水？向其中加入肥皂水看产生泡末的多少，都处于不断的运动之中，一贴二低三靠吸附：活性炭是常用的吸附剂，硬水与软水的区别：根据水中含可溶性钙，都很小但有质量有体积，第三单元小结通过本单元的学习你都获得了哪些知识一，偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料，物质元素组成构成分子原子构成化学变化与物理变化区别：宏观上：微观上：有没有产生新物质，海洋中的元素的含量：（前四位）氧，镁化合物的多少，中国“神州五号”飞船载人航天取得成功，电极上有气泡产生,