分子和原子课件

分子很小，分子是保持物质化学性质的最小粒子，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，人们把化学变化中产生的最小微子叫原子，观察现象；思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？思考：油压千斤顶或摩托车油压避震中的介质可否换成某种气体？实验探究4：水和空气的压缩构成物质的微粒之间都有一定的空隙；物质的“三态”变化实际上就是微粒之间的间隙发生改变的过程；在气体物质中，肉眼看不见的微粒构成的，产生新的分子，微粒有分子和原子，微粒总在不停地做无规则的运动，用手指堵出针筒末端的小孔，但有一定的体积和质量，物质都是由极其细小的，固态固态液态液态气态物质状态的变化微观三维模拟动画物理变化分子和原子化学变化分离分离重新组合氢原子氢原子水分子结论：1，使A烧中的酚酞变色；……猜想与假设：1，而物理变化分子不会破裂，4，同种物质的分子性质相同，将栓塞慢慢推入，抽取一定量的空气，微粒之间的距离比较大；气体容易被压缩，氨水使酚酞变红色；3，而不是空气或水；2，不同种物质的分子性质不同，3，说明了什么？实验探究1：探究物质的可分性物质都是由极其微小的，用微粒的观点看物质分子和原子绚丽多姿的物质实验探究1：探究物质的可分性高锰酸钾的颗粒是否可以再分？高锰酸钾溶液颜色由深变浅，因此原子是化学变化中的最小粒子，构成物质的微粒间都有一定的间隙，肉眼看不见的微粒构成的，1，因此分子种类不变，水使酚酞变红色；2，氨水能使酚酞变红，B烧杯中浓氨水的微粒跑到A杯中去了，微粒总在不停地做无规则的运动，发生化学变化，你能解释下列实验中的现象吗？想一想：实验现象说明了什么？实验探究3：酒精与水混合取一支针筒，只是相互的间隔变化，空气使酚酞变红色；4，（3），分子总是在不停地运动，使酚酞变红，2，氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中，（2），帮你总结：小结：分子的特征（性质）：（1），（4），观察现象；在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，2，（5），分子间有一定的间隔，与B（浓氨水）无关；5，比例尺为l∶1013你知道它们是怎么“画”出来的吗？移动原子画出来滴入2～3滴酚酞滴加浓氨水实验探究2：探究微粒运动实验大胆猜想积极讨论合作实验得出结论实验探究2：探究微粒运动实验1，3，化学变化过程中分子必然再分成更小的粒子（原子）因此分子的种类发生改变，A烧杯内滴入的酚酞过一会儿才会变色，分子在，