上学期1分散系及其分类高一化学课件

培养学习化学的兴趣重点：了解常见化学物质及其变化的分类方法难点：胶体学习方法：自学，不均一稳定，均一泥浆水饱和的NaCl溶液豆浆Fe(OH)3胶体CuSO4溶液光束照射时的现象原因分析一条光亮的”通路”无明显现象胶粒的直径在1~100nm之间，学习目标1：了解分散系的概念和分类2：了解胶体的重要性质和应用3：认识分类在学习和研究中的重要地位，气）分散质分散剂气液固固液气分散系分散质分散剂烟微小尘埃（固）空气（气）雾微小水滴（液）空气（气）碘酒碘（固）酒精（液）CuSO4溶液CuSO4（固）水（液）有色玻璃金属氧化物（固）玻璃（固）分散系浊液溶液胶体分散质粒子大小主要特征举例>100nm<1nm1~100nm不稳定，分析，启发，气）分散剂：起容纳分散质作用的物质（可以是固，练习等一：分散系的概念二：分散系的分类及性质对比三：胶体知识及应用四：总结五:作业分散系：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系分散质：被分散的物质（可以是固，液，增强求知欲，讲解，感受到化学知识在现实生活中无处不有，归纳教学方法：演示实验，均一较稳定，过滤后的液体还是红褐色滤纸上有泥沙，液，探索，散射极其微弱Fe(OH)3胶体泥水过滤后的现象能否透过滤纸没得到滤渣，归纳，能使光波发生散射溶液中粒子的直径小于1nm，过滤后的液体是澄清透明的能不能总结P255，