上学期第五章第五节考点练习题讲解高三历史课件

杨二位将军的爱国行动B中共的协助调解C蒋介石被迫反省D宋美龄积极奔走4，点拨：一二·九运动和五四运动相比较，点拨：是指日本策动华北五省自治，不正确的是A国民政府只是形式上统一了全国B国共对峙时最基本的阶段特征C九一八事变后民族矛盾上升为主要矛盾D出现有内战向全民族抗战发展趋势7答案C，（2003汕头模拟）西安事变中蒋介石被迫答应停止内战，（2001北京崇文模拟）瓦窑堡会议被看作是遵义会议的继续和发展，爱国青年学生斗争的规模也较大；一二·九运动爆发时的民族危机更为严重，6对应考点4，3，6A，5，4，要从两次会议的共性考虑，（2000天津模拟）一二·九运动和五四运动共同点不正确的：A都是由民族危机引发的B都是单纯的学爱国运动C都由北京扩展到全国D促进了中华民族的觉醒3答案B，具有以下共同点：（1）是在中华民族面临危亡的背景下爆发的；（2）都以爱国青年学生为主力首先掀起的；（3）斗争的最终目标是反对帝国主义侵略势力，（2002天津模拟）下列关于华北事变表述不正确的是A直接目的是想把华北变成第二个伪“满洲国”B民族矛盾上升为社会主要矛盾C是指日本策动华北五省自治D华北地区的政治经济日趋殖民地化，（2003天津模拟）在西安事变和平解决原因中，瓦窑堡形成了正确的路线，4D，联共抗日的主张，2，使党赢得了爱国志士的广泛支持和拥护；一二·九运动也为爱国青年学生的健康成长指明了方向，遵义会议是党的历史上的转折，其主体作用的是A张，（2001北京模拟）下列关于1927～1936年土地革命时期的叙述，特别是日本侵略者，6，在军事上和组织上形成了正确的领导核心和路线，但是，主要是因为这次会议A开始形成正确的政治路线B促进了统一战线的形成C确立了毛泽东的领导地位D彻底纠正了左倾错误2答案A，（2001北京宣武模拟）西安事变发生的直接原因是A日本加紧侵略中国B抗日救亡运动的发展C中国统一战线政策提出D国民党爱国将领的民族情感和特有经历5，8，点拨：九一八事变后民族矛盾开始上升为主要矛盾，中共也日趋成熟；一二·九运动宣传了党建立抗日民族统一战线的思想主张，主要是因为A中国共产党的帮助和争取B为了保住自己的权力和地位C认识到民族矛盾已成为主要矛盾D宋氏姊妹的奔走和劝说，只是事变的一部分，即建立抗日民族统一战线的方针，点拨：7，直接目标是抗议政府妥协退让的对外政策；（4）都对中国历史发展产生了重大影响；（5）运动后，5B，但仍没有上升为主要矛盾，考点练习题1，更具有组织性和纪律性，从这个角度分析，瓦窑堡会议被看作是遵义会议的继续和发展，一二·九运动是在中共直接领导下掀起的，1答案C，爱国青年学生都踏上了与工农相结合的成长道路，（2002天津模拟）中共由“反蒋抗日”到“逼蒋抗日”的原因是A民族矛盾成为中国社会主要矛盾B中共放弃了反蒋，