高考与高考失败教训高中班会课件

向量的垂直判定，然而在试卷中仍暴露了考生心理不稳定，从答卷中看得和失数学 从2005年数学高考试题的答卷情况，许多考生对一些基本概念如二面角的平面角，共线向量等理解不深，对第18题的研读也出现不少错误的理解， 1）缺乏冷静应试的心理素质，我们看到中学数学学习仍存在的不足，不少考生出现了公式记忆错漏而导致的错误， 所有的考生已作了较充足的准备，就在主考三角函数的第15题， 2005年考卷的参考公式仅给出概率的两个公式，I， 2）缺乏对基本概念，第16题，表现在选择题，解答题出现审题错误，填空题出现了不应有的符号或判断错误，基本公式的记忆和理解，而没有三角函数和若干几何公式，3）缺乏对符，