范进中举(2)九年级语文课件

成为镇压和剥削劳动人民的工具，受着一次次落榜的惨痛折磨；考中后，没有其他出路，是候补官员，笑了一声：得意忘形，意味着已失去常态，把青春乃至大半生浪费在应试和科场上，分初步考试和正式两种，荣华富贵就在眼前！把两手拍了一下，考上叫举人，怕的是清醒后的范进，欢喜疯了！是个可叹可怜的小丑，却欢喜疯了！疯得丑陋，代表作《儒林外史》，在省城考试，接下来是三次的殿试，范进和其他读书人一样，而是整个民族的悲剧，范进是个老童生，范进的悲剧不是他个人的悲剧，范进像科举制度下无数读书人一样，他反对科举制度，又念了一遍：确信中举是真的，卑鄙无耻的市侩，以取得功名为终生理想，一直考到54岁才考上，礼部主持，第二名叫榜眼，这些词语含着辛辣的嘲讽的意味！范进为什么会疯？作者这样写目的是什么？范进屡试不中，神志不清，又拍手大笑：意味着疯劲十足！一脚踹在塘里，考中后，对这些丑恶的事物进行了深刻的揭露和有力的批判，考中前，第三名叫探花，沉溺在不断追逐又一次次落榜的惨痛之中，圆滑世故的小市侩的形象，成为愚昧无知，丑态百出，20岁开始参加乡试，喜从天降，他时来运转，由皇帝亲自主持考试，封建科举制度，古代知识分子就这样被扼杀掉！重点分析看了一遍，《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇小说，所以疯了！目的是：批判封建科举制度对读书人的毒害！天上的文曲星老老爷拜会新老爷人物形象分析——范进对考中举人疯狂追逐，可以看出他是一个趋炎附势，从而成为高高在上的老爷，受不了这样的强烈的刺激，可做县官，乡试，我国古代选拔人才的一种主要制度，用讽刺的手法，神经脆弱，走科举之路，他是深受封建科举制度毒害的知识分子的典型形象，写作特点1，每三年考一次，由举人参加，头发都跌散了：意味着疯的不知东南西北，作者：吴敬梓，夸张，挣扎起来，忍气吞声，到垂老之年的得到梦寐以求的功名，是当时的一条“金光大道”，考上叫进士，人物形象分析——胡屠户通过对范进前后的态度，第一名叫状元，爬将起来，正式考试分乡试，考举人，得到物质和精神上的满足，欺贫爱富，长期精神困顿，唯唯诺诺，旁若无人，突然中举，后来成为封建统治的帮凶，鲜明的人物语言：2，使许多知识分子堕入追求利禄的圈套，考上后叫童生（秀才），在京城，就判若两人，初步考试在县里进行，前倨后恭，几十年的屈辱从此消失，清朝著名小说家，会试，殿试，疯的范进并不可怕，吴敬梓看透了这种黑暗的政治和腐朽的社会风气，却乐极生悲，也疯得可怜，在太和殿，第二年二月会试，憎恶热衷功名利禄的习尚，对比的讽刺手法：，