地下森林断想3九年级语文课件

在更加广阔的社会背景上，从此以后，用优美生动的语言，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，表达作者的感受──惊讶，但让人联想到我们中华民族经历浩劫，暗暗生长出“一片蔚为壮观的森林”（第9~20段），重获新生而百业待兴，地下森林断想张抗抗郑州七中分校朱俊英张抗抗，1950年生，第一段先从什么写起？为什么？作者连着发出三问，即为展现地下森林形成的历史做一铺垫，在那里生活了8年，不会屈服，但也总有一些顽强的生命，显出这一片奇特的森林生长在不受阳光照耀不受清风吹拂的黑暗幽谷的不同寻常，感叹，浙江杭州人，整体把握用简洁的语言概括一下文章的大意，1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》，总要破坏和毁灭一些什么，正是“文革”结束不久，点明地下森林的特点──奇特，第1段先写一般森林的概貌，人们既回首往事痛心疾首，她一直将思考的重心放在当代青年事业与爱情的矛盾冲突上，第二部分极写环境的恶劣和地下森林生长的艰辛，我们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫，第一部分（1~2段）：文章总起，损伤了肌体，1972年10月在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》，从这意义上说，本文写于80年代初，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来，绝不屈服啊!”说的是大自然现象，一是大地火山爆发，写得非常逼真，1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”，运用细腻的精神分析手法，在写法上用的是插叙，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情，地貌面目全非，展示了一代知青辗转矛盾的内心历程，又对未来充满希望，揭示了他们内心的创伤和追求，三个设问是为下文埋下伏笔，本文正体现了一种时代精神，写作背景朗读课文面对大自然创造的地下森林奇迹，突出其“艰辛”的特点，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿拟性，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求，作者展开丰富的想像，以此作为反衬，使下文思路的展开变得顺理成章，突出其广袤盛大的特点，所有生命毁于一旦（第3~8段）；二是幽谷在千万年沉寂之后，反映在新的历史时期，似乎一半是写实，厚重感，却保留和锻炼了灵魂和精神，结构分析第二部分（3~20段）：描写地下森林形成的历史，描写了地下森林形成的历史，1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习，1963年考入杭州一中，1979年发表短篇小说《爱的权利》，历经浩劫而大难不死，表达对地下森林的景的惊奇，后来在中国作家协会黑龙江分会任职，给人以沉重感，文学总是仿拟现实，这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性，成为专业作家，例如作者说：“大自然每一次剧烈的运动，1969年到黑龙江一国营农场当农工，1986年出版了长篇小说《隐形伴侣》，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，好像作者亲眼所见似的；一半是想，