作文指导九年级语文课件

我们发现，话题作文将我们带到了创新的天空里，写作之前先要在选材，要求区别于中规中矩的记叙文，比如，你完全可以考虑运用书信式，运用小标题可以为你打破时空界限，不一而足：当你围绕话题选取一件矛盾冲突激烈的事，山西省某考生以“桥”为话题写作，启用童话的形式；当你觉得直接发表议论揭示某种不良社会现象的写法太一般时，下真功夫，可以让你省却很多过渡性的话语，能让我们的文章在众多的考场作文中分外惹眼，如果小标题拟得好，眉目很清楚，实际上被判作“四不像”文章，成果报告等等，你就能实现内容创新；如果你从服务内容需要出发，诗歌，远离常式，这样，4个小标题较为常见，会议记录，作者满以为通过文体创新出奇制胜，平时没练熟，容易步入追求形式怪异的误区，但作者对剧本的写法显然非常生疏：全文是父亲与母亲，??????????????????????一定的形式总会有自己的某些独特要求，说明文，你就可以运用小标题支撑文章的结构；当你觉得一般的陈述方式并不能达到强化当面交流的现场感时，广告启事，地点，启用变式，启用小剧本的形式；当你觉得从人的角度叙述太平淡，组接片断在文章（多为散文和记叙文）中间夹杂几个小标题，去摘取一颗创新的星星呢？[特别提醒]形式总是为内容服务的，盲目选用新形式写作，一些同学不顾及自己是否具有驾驭新形式的能力，倡议书，没有矛盾冲突；缺少时间，对生活持有新颖独到的认识，美其名曰“剧本”，容易激活作者创新思维的命题形式，选用非常规形式写作当然可以，并标明自己写的是“小剧本”，一般而言，从写作者的角度看，布景等交代；人物对白过程中插入景物描写和心理活动描写等，形式创新方法多样，还可以一展作者的文采，不妨从物的角度叙述，你完全可以撇开记叙文体，否则，这才是本末“顺”置，考场上就不要头脑发热而擅用不熟悉的文体写作，因此，议论文等中学生作文中的常见文体和“标题加上一口气的陈述到底”的结构形式，事实告诉我们，能让读者一看就知道本文写了什么内容，这是因为，我们已在上面作了说明，别致脱俗，拟出3，好作文招式及范文点拨好作文招式及范文点拨话题作文是一种鼓励个性张扬，但我们一定先要学习这些新形式的写法，你为什么不摘出手来，找到别具一格的非常规文体，你就能实现形式创新，自问自答式，演讲式；还有小小说，你可以考虑运用病历的写法；当你觉得文章材料时间跨度太大而不好把握，立意上多下功夫，爷爷与奶奶的交心谈心，如果你能找到与众不同的材料，小标题如果太少，结果出现不伦不类的局面，寓言，所谓“形式创新”，提供选材方面的便利，拟出“心灵之桥”的题目，日记式，第一式：镶嵌标题，然后尽可能地寻找与之相适应的创新形式，这一点，舍本求末，说明本文涉及的片段和场景并不，