热爱生命正式版九年级语文课件

沉着）与狼决斗（超越极限）战胜病狼二，广泛涉猎达尔文，水手，一，小说中关于鹿皮袋，却因病空手而归，4探究：小说的象征意味非常浓厚，3，缘于对生命脆弱的哀叹和珍视，加入了淘金者的行列，文中的“狼”可以看作险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻，把握情节饥饿觅食（狼嚎，热爱生活，复述故事，揭示了什么样的主题？这是一支弘扬生命的赞歌，拓展延伸读完这篇小说，它只能够一直的飞呀飞呀，生于一个破产农民家庭，你会留意死亡的降临吗？生命极其珍贵而伟大生命极其脆弱生命因抗争而尊贵生命因信念而极其顽强，一年后辍学，热爱生命杰克·伦敦杰克·伦敦美国小说家，伤病，你都能勇敢的战胜它们，矛盾）产生幻觉（遇大船，不知道香港是不是？但张国荣却选择了让生命飘落，疾病，个人体力极度虚弱，主人公在这茫茫荒原上经历着哪些生死考验？饥饿，“我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的，这种能量让你不管面对什么，飘着雨，激动，生命不在，一边刻苦学习，八，它的存在是对人性的玷污与拖累，以流浪罪被捕入狱，在这样一个以“愚人”为乐的日子，探究思考1，野兽，比尔骸骨的描写有什么作用？金子还在，对生命的珍爱，具有一种超常的意志和超人的品质，那一次就是它死亡的时候，感受到生命本身那巨大的潜能，小说塑造了一个什么样的人物形象？坚韧顽强，工人，是热烈丰盈的生命形式的终极状态，有毅力，命都没了，这种鸟一辈子只能下地一次，出狱后，恶劣的天气，尼采和马克思等人的著作，斯宾塞，金钱在赤裸裸的大自然中一钱不值，这是西方许多文学作品的艺术特点，他还参加过1893年大恐慌中失业大军组成的抗议队伍，恐惧，同样，6，5，但带回了北方故事的丰富素材，要金子还有何用，如果你能够充分地享用生命所赋予的所有快乐，文章表达了作者怎样的情感，罚做苦工几个月，热爱生命的最好方式就是珍惜时光，然而也几乎没有人能接受这样一个消息，后来受了阿拉斯加淘金热的影响，生活是相对于生命而言的，折磨你的饥饿，麻木）遇病狼（冷静，”不知道他是不是终于飞累了，童工，他曾考进加利福尼亚大学，不畏艰难险阻，哪怕是吞噬你的荒野，你有什么样的感受呢？试谈一谈，野兽的威胁等2，他一边拼命干活，报童，4月1日傍晚，我们从字里行间感受作者对人生的积极态度，坚韧战胜生命绝望的力量在于生命本身看过两篇文章，宁愿它不过是一个恶作剧，请揣摩文中显著的象征物“狼”的隐喻，“死亡”是“生命”的另一种形式，一篇写人，这样纯良美好的愿望缘于大家对一位优秀艺人的赞赏与惋惜，当过牧童，作品的人物性格是通过什么刻画出来的？小说最富感染力的是大量细腻的心理描写与逼真的细节描写，飞累了就在风里面睡觉，一篇写物，