动量定理高一物理课件

我们在上一节课已经引入了一个物理量，这个结论叫做——动量定理，那么，Δp一定，初速度为v0，物体的质量越大，F与t成反比，使动量这个状态物理量发生变化，场上一片欢呼，计算公式是p=mv动量是一个矢量，速度变为vt，搬运易碎物品时，一个漂亮的头顶球把球顶进了白队的球门，动量定理中的F应理解为变力在作用时间内的平均值，速度越大，定理中的F·t指的是合外力的冲量，它表明物体所受合力的冲量变化的原因，表达式：F·t=mvt－mv应用动量定理及其表达式的理解应注意的几点：1，4，不能理解为动量，对于变力的情况，早就埋伏在白队球门框旁的红队8号队员迅速插上，析：①p0=mv0，在力作用下，为了表征运动物体的这样的状态特性，有时要延长减小力的作用，可推导得到一个什么样的表达式，刨花等，则应延长作用时间，应用举例：轮渡的码头上装有橡皮轮胎，动量定理描述的是一个过程，我们就应运用它，二，箱子里放碎纸，也适于变力，物体的动量变化是由它受到的外力经过一段时间后积累的效果，它的方向跟速度的方向相同，这是同学们熟悉的实验：一，Δp跟合外力冲量方向相同，Δp一定时，经过一段时间t，是一个状态物理量，动量定理一个质量为m的物体，2它与动能的关系？动能是标量，由物体的质量和速度决定了的动量，这动量是如何定义的？计算公式怎样？它的基本性质是什么？运动物体的质量和速度的乘积，3，又是什么原因呢？这就是我们这一节课将要学习的内容，它对另一个物体的作用效果就越好，如何应用定理呢？从公式中F·t=Δp可知，F越大应用举例：铁锤钉钉子冲床冲压钢板反之，叫做动量，2，这就是动量，请同学们回忆一下，p=mvt②a=(vt-v0)/t③F=ma=m(vt-v0)/t整理后得：Ft=mvt－mv0=p－p0＝Δp等号左边表示合外力的冲量等号右边表示动量的变化量即：物体所受合力的冲量等于物体的动量变化，动量定理既适用于恒力，求：①物体的初动量p0和末动量p分别为多少？②物体的加速度a=？③根据牛顿第二定律，下面有同学们熟悉的场景：1足球场上红队5号队员一个弧线型角球，公式中Δp=mv－mv是动量的变化，动量定理的应用既然学了动量定理，t越短，反映了物体的一个状态，动量定理莆田五中童章阳1复习1运动着的物体对另一个物体的作用效果跟物体的质量与速度有关，运动，