公输九年级语文课件

为与此同类，抵挡，动词己经，不能说是明白事理，以牒为械城：城墙，一课文整体疏理墨子止楚攻宋的故事，说：通“悦“，使他们的侵略野心无法得逞，转折连词，仁，固：本来3胡不已乎为什么4攻城之机变巧妙的方式5子墨子解带为城，如此，义）（对比，折服，副词（三）文言句式1倒装句式宋何罪之有2判断句式臣以王吏之攻宋也，使他们在舆论上威风扫地；另一方面，7子墨子曰：“请献十金”子墨子说：“请允许我奉送（您）十金”二文言文知识疏理（一）通假字1公输盘不说，却要杀众多的人，替，不可谓知类，作为是与“焉”合用，一方面要从道义上揭露其不义，4义不杀少而杀众，此为何若人，3子墨子守圉有余，动词，做，为什么不向楚王引见我呢？我认为大王的官吏攻打宋国，强，公输盘为我为云梯，名词，要从实力上作好充分准备，5胡不见我于王，然臣之弟子然那么，牒：木片5语句理解1夫子何命焉为先生有什么见教呢2宋无罪而攻之，知道这（道理）而不（向楚王）据理力争，4子墨子九距之，不可谓忠，动词，忠，不可谓知类为与此同类胡不已乎吾既已言之王矣类类推（事理），介词，指示代词然而，子墨子解带为械，抵挡（二）一词多义公输盘为我为云梯，表现他的才智勇敢和反对不义战争的精神，使楚王理屈词穷使公输理屈词穷模拟功宋；楚王放弃功宋以子之矛功子之盾（智，圉：通”御“，不可谓仁，阐述自己“非攻”主张，4词语理解1云梯之械器械2吾义固不杀人义：坚持合宜的道德﹑情理，给，第二个读weí，老师，正和这个患偷盗病的人一样，2公输盘诎，3知而不争，子墨子见王胡不见我于王于是见公输盘为第一个读weì，比喻）2课文结构1课文思想：止楚攻宋三大行动3课文启示：面对大国的不义之战，制造，夫子何命焉为，你，代词，为与此同类，高兴诎：通”屈“，6臣以王吏之攻宋也，表疑问语气见拜见引见召见子墨子闻之愿借子杀之然臣之弟子子对有德行的人的尊称，善于斗争，要敢于斗争，可是，语气词这样，不可说是对人友爱，同类，胡不已乎虽然，学生然，宋国没有罪却攻打它，已停止，自己说讲道义不肯杀死少数人，距：通”拒“，不可说是忠诚，相当“夫子”即先生，3省略句胡不见我于王（子）三练习一阅读本文“公输盘为楚造云梯之械”至“子墨子曰，