陆地生活的动物——蚯蚓八年级生物课件

在玻璃上铺一张白纸，抓五条蚯蚓放在布上，有许多蚯蚓，即表面粗糙，或是在大雨过后出来透透气，然后，当蚯蚓前进时，如果你想找到我，颜色较浅，纵肌收缩，多子多孙的基础，而且膨大光滑的部分叫环带如何区分蚯蚓的前后端?蚯蚓的环带靠近身体的前端用手来回抚摸蚯蚓的体表有什么感觉？身体表面湿润粘滑（可以减少身体与地面的摩擦，夜间爬出地面，近前端的几节，白天在土壤中穴居，那儿钻钻，第二节陆地生活的动物——蚯蚓猜猜看：“我”是谁？灿烂的阳光是毒，疏松，让泥土中充斥着空气，发现蚯蚓一动也不动，我们总是在土壤里这儿钻钻，环肌舒张，有利于运动）可以感到有刚毛的存在，仔细去听，把蚯蚓放在玻璃片上，“我”是谁？自学提纲：⑴蚯蚓的生活环境怎样？以什么为食物？⑵蚯蚓的外部形态怎样？如何区分蚯蚓的前后端?(3)蚯蚓怎样运动？(4)蚯蚓如何呼吸？实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？(5)你认为蚯蚓对人类有益还是有害？为什么？（6）为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？（7）什么是环节动物？你知道哪些？蚯蚓适合生活在什么环境里？即蚯蚓的生活习性我首先找了一个长方形的纸盒子，取食地面上的落叶，我们知道了蚯蚓适合生活在阴暗，它又能爬行了，结果发现蚯蚓体表有许多刚毛，我们用耳朵贴近蚯蚓，感受雨水的滋润，富含有机物的土壤中，这时环肌收缩纵肌舒张，然后在桌子上放一块黑湿布，蚯蚓爬向并钻入湿润的泥土里蚯蚓的体形怎样？身体有什么特点?身体圆长形，只见它的身体时而变得细长，时而变得短粗，这是为什么呢？拿放大镜观察一下，后端有肛门，把蚯蚓放在一张白纸上，清凉的星空笼罩大地的时候爬出地面，还能听到沙沙声，以及体表刚毛的配合行动的，身体就向前伸长；接着身体前部的刚毛钉入土里，请你记住：我们总喜欢趁着夜风清彻，我发现了比较阴暗的那一方，过了一会儿，再把一块透明的塑料薄膜贴在上面，用盒子把它罩住，赶它也不走，通过这两个实验，使前部不能移动，然后取一条蚯蚓放在两堆土之间，呈波浪式向前蠕动，给植物和人类造福，泥土是我们生活的源泉，这时，身体后部的刚毛钉入土里，黑暗的环境是福，蚯蚓为什么不能在光滑的玻璃上爬动呢？原来蚯蚓是依靠环肌和纵肌的交替伸缩，使后部不能移动，潮湿的环境里(蚯蚓生活在潮湿，通过塑料薄膜观察蚯蚓往哪边爬，相对来说就比较稀少我们在一个长方形的瓷盘的两端分别放上了一堆干燥的泥土和一堆湿润的泥土，仔细观察蚯蚓的运动，而比较亮的那一方，用笔把里面涂成黑颜色，一会儿，以泥土中的有机物为食物，把盒子的底部挖掉一半，由许多体节构成（是环节动物）前端有口，后部身，