二节细菌课件

就能萌发为细菌，反之，细菌等微小生物就随着气流四处散布，细胞壁增厚，落在适当的环境中，3，口腔黏液内也会残留细菌等微小生物，我们每时每刻都在进行呼吸，它是细菌的休眠体（非繁殖体），因此，没有细胞核，叶绿体，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，黏液中的水分很快蒸发，有的长有鞭毛，鼻腔黏膜的黏液会将空气中的细菌或芽孢粘住，由于细菌的细胞内没有叶绿体，巴斯德利用曲颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，可以随风飘散，它的营养方式是异样型，这是细菌的一种适应方式，繁殖速度快，所以不能进行光合作用制造有机物，这些特点有利于细菌的广泛分布，气流就会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，上述做法都是为了防止细菌感染病人，外科医生手术前进行严格的消毒目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止医生呼气时将细菌带入病人体内，是由原来细菌产生的，并避免直接面对他人，个体缩小，细菌个体微小，威胁他人的健康，细胞核有些细菌在生长发育后期，杆状，应使用手帕或纸巾挡住口鼻，观察与思考：1，2，细胞壁增厚形成芽孢，有些细菌相互连接成团或长链，由遗传物质---DNA，2，对不良环境有较强的抵抗力，只能依靠现成的有机物生活，当人咳嗽或打喷嚏时，数量多；有些细菌在生长发育后期，但每个细菌也是独立生活的，螺旋状等不同形态，形成芽孢，细菌的分裂生殖练习：1，极易被各种媒介携带；分裂生殖，在咳嗽或打喷嚏时，细菌的结构特点是：具有细胞壁，细菌有球状，全体缩小，也防止病人身体的病菌感人医生，第二节细菌列文·虎克利用自己制造的显微镜发现了细菌,