植物激素的调节高二生物课件

B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，观察，确定实验题目2，这物质可促进生长呢？琼脂平板的制作：加热溶解不断搅拌冷却证明：尖端确实产生一种物质，三盆都有单侧光照射，C盆中是正常幼苗，植物的激素调节这三种材料哪一种最适合做向光性的研究？为什么？樟树玫瑰萌发的玉米玉米幼苗解剖：胚芽鞘和胚芽假设：实验设计：预期：实验结果：结论：单侧光引起植物向光弯曲生长单侧光是引起植物向光弯曲生长的外在条件向光性与胚芽鞘的哪个部位有关？假设：实验设计：预期：实验结果：结论：向光性与胚芽鞘的尖端有关向光性与胚芽鞘的尖端有关实验结果：胚芽鞘的哪一部分明显生长？胚芽鞘尖端以下的部位明显生长尖端怎么影响到下部的生长？会不会是从尖端运下来某一物质，细胞生长就越快呢？试写出实验设计方案，提出假设3，预期实验结果5，A盆的幼苗______生长；B盆的幼苗______生长；C盆的幼苗______生长，将A，促进下部生长向光侧背光侧生长素浓度：两侧相等分布不均到底是胚芽鞘的哪个部位感受光刺激？假设：实验设计：预期：实验结果：结论：感受光刺激是胚芽鞘的尖端感受光刺激是胚芽鞘的尖端结论：感光部位在胚芽鞘尖端是由于尖端感受光刺激引起两侧生长素分布不均生长素浓度：如何设计实验证明背光侧生长素大于向光侧？实验设计：实验证明：背光侧生长素大于向光侧1，几天后，生长素浓度：两侧相等分布不均下图示三盆燕麦幼苗，分析推论这节课我们一起进行了产生向光性原因的科学探究，将C盆放在不旋转的圆盘上，A，能不能总结出科学探究的一般方法步骤?作业：请思考生长素可以促进生长，是不是生长素浓度越高，设计实验4，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗，收集数据6，到底是胚芽鞘的哪个部位感受光刺激？假设：实验设计：预期：实验结果：结论：，