新课标培训义务教育课程标准解读生物课程标准分析和教学建议课件

是国家对基础教育课程改革的基本规范和质量要求 是教材编写， ?它是国家（或地区）制定某一学段的共同的，构建新世纪各科课程标准的出发点 为了中华民族的振兴 为了每个学生的发展 课程标准与 教学大纲 是国家课程的基本的纲领性文件，教学评估和考试命题的依据 是国家管理和评价课程的基础 课程标准的性质 标准与大纲的框架结构比较 课程标准的内涵 ?课程标准主要是对学生经过某一学段之后的学习结果的行为描述，统一的基本要求， ?学生学习结果行为的描述应该尽可能是可理解的，可达，