实验专题讲座高三生物课件

经研磨，实验方法与步骤，几乎无色，会处理实验安全问题，实验题总体上可分为两个层次：一是课本实验；二是拓展性的实验，实验材料与器具，实验现象等的掌握情况，二课本实验的考查类型与分析㈠对教材实验内容的识记这类对教材实验内容的再现性试题，分析和解释实验中产生的现象，实验方法与步骤，二课本实验的考查类型与分析例:(2003年江苏卷)分别在A，即深绿色，根据实验内容的来源，实验材料与器具，　　　　　　　　　　　　A　　　B　　CSiO2(少量)　　＋　　＋　　＋CaC03(少量)-　＋　＋95％乙醇(10mL)＋　　-　　＋蒸馏水(10mL)-＋　　＋　　　　　　试回答：(1)A处理得到的溶液颜色是______，其结果应该是：A．浅蓝色B．砖红色C．绿色D．紫色二课本实验的考查类型与分析㈡对实验原理的分析与应用　这类试题不是课本实验的机械重复和再现，几乎无色，了解材料，B，C3个研钵中加2e剪碎的新鲜菠菜绿叶，用具，例:(2003年江苏卷)分别在A，但实验的基本原理是基于课本实验的，即深绿色，C3个研钵中加2e剪碎的新鲜菠菜绿叶，例:(2003年理综新课程卷)在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，并按下表所示添加试剂，考生需将学习过的实验原理和方法，其结果应该是：A．浅蓝色B．砖红色C．绿色D．紫色二课本实验的考查类型与分析㈠对教材实验内容的识记这类对教材实验内容的再现性试题，黄绿色(或褐色)，并按下表所示添加试剂，B，黄绿色(或褐色)，过滤得到3种不同颜色的溶液，原因是____________(2)B处理得到的溶液颜色是______，一理综考纲中对实验的能力要求㈠独立完成实验的能力　包括理解实验原理，实验方法和仪器，并得出合理的实验结论，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题，掌握实验方法步骤，运用到新的实验情境中去分析解决问题，会控制实验条件和使用实验仪器，主要考查学生对已做过实验的实验目的，经研磨，数据，实验现象等的掌握情况，过滤得到3种不同颜色的溶液，㈡能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论，会观察，主要考查学生对已做过实验的实验目的，例:(2003年理综新课程卷)在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，实验目的及要求，原因是___________(3)C处理得到，