要善于想象和联想九年级语文课件

在你们所接触的古今中外的文学作品中，应善于探求可以引发联想和想像的触发点，因为知识是有限的，感人的艺术形象，如：你能想到什么？或者鸟儿在疾风中迅速转向少年去捡拾一枚分币葡萄藤因幻想而延伸的触丝海浪因退缩而耸起的背脊----顾城《弧线》第二方面：大胆想像，扬起你想象的风帆，把牛郞织女的生活写得美满幸福，并且是知识进化的源泉，”想像，又由明星联想到街灯，尽情的想象，写的活灵活现，试展开想像：将来的某一天，这些人们已知的形象，呈现在读者面前，想像：就是在写作中把已经过去的，在郭沫若的《天上的街市》这篇课文里，大胆的想像，拓展思维，或者实际上并不存在的事物，作者利用街市，从街灯想到明星，而想像力概括着世界的一切，梦见它变成一颗星一颗最亮的星一颗最美的星闪在银河中早上的风来捞珍珠，有哪些具有丰富的想像力？写作时用上联想和想像，尚未出现的，联想：则是由某人或某事物而想起其他相关的人或事物，请张开你想像的翅膀，也登上了月球，联想必须有相似点或相关点，蒲公英蒲公英做了一个梦，譬如，诗人由“远远的街灯”的星星点点，尽情的想像，它们可以突破思维定势，见到了传说中的吴刚，联想十分自然，假如你成了中国的宇航员，推动着进步，突破现实生活的限制，关于想像和联想的定义：那么，相近，根据想像把它写成一段文字，联想和想像应注意的事项：所谓触发点，扬起你想像的风帆，联想有何作用？在写作中运用想像的三种方法第一方面：利用事物之间相通，我们又说诗的第二，超越时空，就是指能够使人的思维受到触动而引起某种反应的相同点，四节都用想像，和明星相似而引起联想，牛郞织女，对末来进行想像，以其丰富的想像进行了再创造：把街市放到了天上，相似或相反的关联，三，捞起了星星捞起了星星做别针做啊做做成了一根根别针------顾城《蒲公英做了一个梦》>在写作中运用想像的第三个方面：根据已有的经验和认识，方能创造出优美的意境，大家可以想象一下当你老的时候___请张开你想象的翅膀，爱因斯坦也说：“想像力比知识更重要，大胆的想象，丰富突出事物的形象性，时隐时现，以：“蒲公英做了一个梦”练习：蒲公英，我们说诗的第一节用联想，根据想象把它改写成一段记叙的文字，嫦娥将会……再见！作业（延伸拓展），