韩愈短文两篇课件

食不饱，被列为“唐宋八大家”之首，写法灵活，祗辱于奴隶人之手，然后有千里马，了解某些文言句式的特点，千里马经常有，3．体会韩愈对董邵南的同情，才能和优点不得到体现，当作普通马喂养，故虽有名马，4．初步了解“说”和“序”的文体特色，不以千里称也，食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也，哲学家，虽有千里之能，韩文公等，本文题目字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题，与柳宗元并称“韩柳”，他的散文气势雄健，埋没的愤懑之情，食(sì)之不能尽其材，学习重点：1．掌握“阅读提示”中字词的音，才美不外见，不因为日行千里而出名，藩镇割据，然后才有千里马，唐代著名文学家，鸣之而不能通其意，与现代杂文大体相近，他在政治上反对藩镇割据，马夫的手里，且欲与常马等不可得，和普通的马一起死在马厩的里面，骈(pián)死于槽枥之间，是马也，“说”：古代的一种文体，“易”“策”“食”的各个义项和“马之千里者”“子之不遇时”的句式特点，也只是辱没在仆役，喂养它不能够充分发挥它的才能，思想上尊儒排佛，安求其能千里也？策之不以其道，条理畅达，【译文】日行千里的马，可是伯乐不会经常有，力气不足，2．理解“千里马”“‘伯乐”“‘奴隶人”的深层含义；了解“说”的文体特点，与柳宗元同为古文运动的倡导者，却不能懂得它的意思，千里马嘶鸣，3．品味韩愈在《送董邵南游河北序》中表达的复杂的感情，”韩愈（768～824）字退之，千里马常有，提倡散体，吃一顿有时要吃完一石粮食，论证周密，世间有了伯乐，喂马的人不知道它能够日行千里，而伯乐不常有，执策而临之，文学上极力反对六朝以来的骈偶文风，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，曰：“天下无马！”呜呼，韩愈是唐代著名的文学家，劝勉和劝阻等复杂的感情，说：“天下没有千里马！”唉！难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！【译文】韩愈所处的中唐时期，可理解为“谈谈”的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，所以即使有出名的马，世人又称韩昌黎，遒劲有力，义，虽然有日行千里的才能，怎么能要求它能够日行千里呢？鞭打它时不按正确的方法，设计：驮卢镇中语文组制作:陈曲学习目的：1．积累相关的文言词语，尚且想要和普通的马一样都做不到，一食(shí)或尽粟一石，但是吃不饱，马之千里者，其真无马邪？其真不知马也，有《昌黎先生集》读准下列字的音，力不足，2．体味韩愈在《马说》中表达的对人才被压抑，这样的马，祗（）骈（）兹（）矧（）槽枥（）郁郁（）zhǐpiánzīshěncáolìyù世有伯乐，南阳（现在河南南阳县）人，了解“序”的文体特点，比“论”随便些，韩吏部，奇巧而言辩，宦，