《苏州园林》课件

在同一类事物中可以作为代表的事物，字圣陶，对语文教学改革和教材建设贡献极大，给多音字注音：——（）间——（）称——（）——（）——（）——（）模——（）着——（）——（）——（）——（）chèn对称jiān中间chēng称赞jiàn间隔chèng称盘zhe看着mó模型zhāo高着mú模样zháo着急zhuó着陆三，现代著名作家，二，解释词语：因地制宜：自出心裁：别具匠心：标本：映衬：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，抓住了苏州园林的根本特点，并安排了文章的写作顺序，出于自心的剪裁和创造，另有一种巧妙的心思，眼前总是一幅完美的图画，还有许多语文方面的作品，（多指文学艺术方面创造性的构思），将大自然的景物概括，提问讨论：①苏州园林无处不入画的总特点具体表现在哪些方面？答：体现在四个“讲究”上，园林的设计师和匠师们根据自己的艺术趣味和对美的追求，有统领的作用，创造出一个个富有诗情画意的艺术世界，品味准确而生动，是本文的文眼，《倪焕之》，答：“设计者和匠师们一致追求：务必使游览者无论站在哪个点上，学习目标：1，是全文的核心句，总说：完美的图画讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次②这四个“讲究”与下文的分说是什么关系？答：领起以下分说，????叶圣陶作者简介：叶圣陶，名绍钧，谋篇布局，”文中哪一句话概括了苏州园林的总特点？作用是什么？这句话从内容和结构上高度概括了苏州园林的图画美，童话集《稻草人》，《古代英雄的石像》，2，教育家，提炼，江苏苏州人，现有园林近二百处，苏州园林已列入世界文化遗产，代表作《潘先生在难中》，映照；衬托，典雅而通俗的语言，领会作者的整体构思，大处讲究细部注意，