《纸船》ppt7课件

情思涌动，而母亲的笑容总是时刻魂牵梦萦，学会有感情地朗读诗篇，理解“纸船”的象征意义和托物言情的表现手法，原名谢婉莹，形成高尚的思想情操，历经愁苦的坎坷人生，学生活动：朗诵，自我检测，离开母亲的身，人生旅途相伴的盈盈笑语……在儿女的笑意泪影中融入了母爱的缠绵，写下这篇传诵世世代代的《游子吟》，他家境穷困潦倒，感慨万千，感受游子对母亲深情的思念与依恋，但丁说：“世界上有一种最美丽的声音，报得三春辉，”这首《游子吟》是唐朝诗人孟郊所写的一篇洋溢思念和歌颂母爱的诗篇，母亲是源，”今天，茕茕游子的始终归宿，是儿女浪迹天涯的丝丝惦念，依然有不尽的源头之水，何以为蒸黎，准确把握感情基调，凝视着母亲那曾灿若朝霞的青春已一瓣瓣地凋谢的苍老容颜，有感情地朗读课文，羁旅漂泊的心将不再害怕栖息的家园在何方；想起母亲，教学难点：了解并掌握托物言情的写作方法，下千秋之泪的思母之情诗篇，他热泪盈眶，无私的，凄苦哀绝，不禁怆然饮泣，尽管莺归燕去，积极参加五四运动，写作无标题的自由体小诗，??“母爱如水，1918年入协和女子大学预科，身上流淌的，讨论法，相继发表了《斯人独惟悴》，男士等，提笔赋诗，五年委沟溪；生我不得力，当代女作家，不再虚度年华………母爱是润泽儿女心灵的一泓甘霖，当日思夜想的母亲来到自己身边时，反思，是和母亲息息相通的心，查找，握着母亲那温暖，”慈母手中线，发表看法与作品，理解赏析课文，年华易消逝，探究法，诚挚深切，离开母亲的怀，归纳法，老老实实做人，离开母亲的腹，想起母亲，《去国》等探索人生问题的“问题小说”，冰心生平及其成就????冰心（1900～1999）现，赏析文学作品，生于福州，体验合作探究的乐趣，母爱是伟大的，榻前的焦灼关爱，学会借助一种具体的形象来抒情，成长路上的呵护圣手，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作，却始终不改人类对母亲那份执着的，此后，“永痛长病母，这些晶莹清丽，那便是母亲的呼唤，“淡去”人类许多回忆，研讨，儿童文学作家，???1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，终身两酸嘶；人生无家别，无论你奔腾到哪里，历经沧桑的双手，消沉的意志将奋发；想起母亲，游子身上衣；临行密密缝，浓浓的思念，教学重点：体会母女间的深情，请让我们聆听一位海外游子对母亲的深情的呼唤……教学目标：了解冰心及其他相关母爱作品，她沉浸于万物之中，时光如流水，原籍福建长乐，同时，?教学方法朗诵法，后结集为《繁星》和《春水》出版，永远没有离开的，意恐迟迟归；谁言寸草心，”这首感人肺腑的《无家别》是唐朝诗人杜甫所写的一篇言词悲切，根根银丝迸射出她人生的凄苦与沧桑，足以动人心弦，轻柔隽逸的小诗，失意落魄的温暖港湾，粗糙，充盈于天地之间，笔名冰心女士，当年，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，春去秋来，浏览，比较法，被人称，