《诗两首》幻灯片课件

_____（明代诗人）钱福《明日歌》哲理诗假如生活欺骗了你未选择的路假如生活欺骗了你普希金亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），象征一般要统摄全篇，只得遗憾地走完了全程，而且体贴，明写甲事物，且仅给一次机会选摘一支最最大的麦穗，只许前进，未选择的路弗罗斯特1读这首诗，执着地追求理想，诗人却被迫与世隔绝，总是提醒自己，在这样的处境下，因而劝勉不仅有理，朝看水东流，梅花香自苦寒来道路是曲折的，只缘身在此山中，诗人仍没有丧失希望与斗志，你仿佛看到了怎样的画面？2你有过选择的困惑吗？请你用简洁的词语概括四个诗节，就会成为亲切的怀恋？”是诗句转折处，年仅38岁，高兴地摘下了，怎么见彩虹宝剑锋从磨砺出，苏格拉底没有直接回答，小说家，当他快到终点时才发现，示例：曙光在前头不经历风雨，读了普希金的诗后，始终不肯屈服，象征是一种谋篇立意的手法，是为文的艺术，后面还有更好的，他曾两度被流放，正义必胜，2你如何理解“而那过去了的，前途是光明的笑对人生（仅供参考）1“文似看山不喜平”，名诗回顾横看成岭侧成峰，怎样才能找到理想的伴侣，万事成蹉跎，象征手法，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，矛盾___决定___留恋___惆怅所谓象征，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，?他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人，也是劝勉的艺术，远近高低各不同，明日何其多！我生待明日，找找看！心儿永远向着未来；现在却常是忧郁，你受到了怎样的启发？请用一句话或一个词语或流行歌词或诗词等加以概括，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿的纪念册上的，百年明日能几何？请君听我《明日歌》，你还学过哪些运用了象征手法的诗文？你还有什么疑问？面对诗中“我”的叹息，不识庐山真面目，俄罗斯伟大的民主诗人，机会全错过了，第二个弟子吸取了教训．每当他要摘时，写作背景《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里，他的思想与诗作，暮看日西坠，小诗中有一句是从对面写来，我还想说……相关链接古希腊哲学导师苏格拉底的三个弟子曾求教老师，他出生于贵族地主家庭，世人若被明日累，相信光明必来，第一个弟子走几步看见一支又大又漂亮的麦穗，他热爱生活，就是在文学作品中，一生倾向革命，但是他继续前进时，______苏轼《题西林壁》明日复明日，却让他们走麦田埂，发现前面有许多比他摘的那支大，春去秋来老将至，如果你是那位小姑娘，那时俄国革命如火如荼，史称“俄罗斯文学之父”，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，借写甲事物暗示乙事物，第三个弟子吸取了前两位教训．当，