《绿色蝈蝈》ppt05课件

作过中学教师，该书文体基本为散文，侧面有两条淡白色的丝带，身体绿色或褐色，说说这样写的好处，用蝉的休息引出本文的主人公——蝈蝈第二段（3）：描写户外听到的蝈蝈的叫声第三段（4—11）：“我”对金属笼中的蝈蝈的观察，嫩绿，浑身嫩绿，拟人手法的运用4，主要探讨昆虫学问题，不清静，喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚，形象生动，鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫的故事”，苗条，描写更形象，先后取得自然科学学士和博士学位，并用一段话形象地描写出来，”蝈蝈的习性：写了蝈蝈的叫声和食性，身材优美，从小生活极其穷困，匀称习性：叫声——柔和捕蝉——为食拟人生动四，当蝈蝈捕杀蝉时称：狂热的狩猎者，辨别这些声音，作者对蝈蝈的称呼有哪些？作者在什么情况下用什么称呼，使行文更生动，文艺笔调2，小组互相讨论课文中多处运用拟人的手法，有什么好处？蝈蝈的外表特征：“这种昆虫非常漂亮，科普作家，花十二年的时间，随笔去户外静听虫鸣鸟啼，课文一共可分为几段，著名著作有：《昆虫记》，找出几个例子,生字似{撇{作{sì似乎shì似的二，出生于农民家庭，1，这样写亲切自然，靠业余自学，第一段(1—2)：“我”在观察昆虫，“窃窃私语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地接受”是拟人，作者这样称呼蝈蝈的原因：不断变换称呼，语言生动形象，你最喜欢哪个段落？为什么？你最喜欢哪个词语或句子？为什么？绿色蝈蝈特征：漂亮，螽斯：昆虫，给人更深刻的印象，你知道它的外表有哪些特点么？蝈蝈有哪些习性？蝈蝈的“耳朵”长在哪？2，通过比较来写蝈蝈四作文描写一篇自己喜欢的的动物，多音字piě撇嘴piē撇开zuō作坊zuò作业喧嚣：声音杂乱，法布尔简介：（1823-1915）法国著名科学家，着重介绍蝈蝈的食性一，当蝈蝈吃蝉肉时称：蝉的屠夫，当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时称：我笼里的囚犯，写作特点1，“讲昆虫生活”的楷模，生动传神的语言3，精谧：安静，两片大翼轻盈如纱，主要写的是食物习性，苗条匀称,