不朽的失眠课件

却无用武之地，第16节“我们的某一种心情”指什么？明确：挫折后失落愁闷的心情，2，我们今天要学的《不朽的失眠》，孤寂之中，夜泊枫桥，心理描写很成功，饱学之士，导入新课：作者简介：张晓风，让我们一起来学习这篇文章，说说作者写作此文的用意是什么？结合全文理解文题：“不朽的失眠”中“不朽”的含义？明确：“不朽”原意是指永不磨灭，明确：①说明福祸相依的道理，听着钟声，在岸上举着冷冷的爝焰”，她以女性特有的敏感和宽容仁慈去感受大千世界的人和事，还是做点书生分内的事吧！写下自己的内心感受，遗憾自己一生不曾华美灿烂；月落星稀，情节和环境，散文集有《红地毯的那一端》，我们刚才一起听赏了这首诗，1941年生于金华，这篇小说情节很简单，小说的三要素是人物，掌握下列词语读音：hùjúenièshìlángākántū袍笏（）加身爝（）焰啮（）噬（）凸（）显粗嘎（）意兴阑（）珊心坎（）我们已经知道，那三两点渔火照着的捕鱼者况且能辛苦自由地工作，如霜雪之贞”的笔致，③写给考试失意的学生，撞击着他那焦灼而痛苦的心灵，营造了一个具有独特审美趣味的人文世界，下面自读课文，尤以散文见长，他写下了这不朽的传世之作《枫桥夜泊》，凉气逼人，思考：1，并思考以下问题：张继失眠的直接原因是什么？张继产生失眠的直接原因是落榜离京，由落榜想到人生的失意，触动愁情；在夜晚，留与后人评说，苦读十年，《玉想》，万物沉睡，他看到“江枫如火，台湾八大家之一，《母亲的羽衣》等，这篇小说，②表达“失之东隅，张继到底愁什么？愁科举落第，思考:寒山寺的钟声为什么会激起张继的心灵震憾?明确:钟声只是报时，永远存在下去，停泊江畔，孤寂之情，结合第17节，让生命重新振作起来，该做点什么呢？就这样无眠吗？不，但诗人此时的心境是落榜后惆怅无眠，希望他们扬起风帆，在这失眠的夜里，也算是对的住自己前半生的苦读与追求吧！对着渔火，故作者用“不朽”来修饰“失眠”，用“如太阳之热，夜半低沉的钟声对他而言自然具有了某种特别的意义，以张继的《枫桥夜泊》为背景，而自己有什么呢？夜半钟声贴水传来，只有他无眠，原籍江苏铜山，——张晓风课件制作人叶利勇放朗读录音，张继看到了一些什么景物？产生了什么样的思想感情？这与他写诗有什么关系？一路上，是不是仅限于真实再现当年张继落魄的情景呢？带着这一疑问，更易引发其共鸣细读最后两段话，8岁到台湾，文中张继因落榜失眠而写就了千古不朽的诗篇，不难感受到字里行间流露出的诗人的忧愁，收之桑榆”的人生体验，就是写张继落榜失眠而作《枫桥夜泊》的故事，用意是借肯定“失眠”来肯定张，