一元一次不等式组和它的解法课件

并把解集在同一数轴上表示出　　来①X-5>1-2x(x>2)┏━━━━━━x>2x<3{(x<3)第一次尝试：说出下列各不等式组中，┏━━━━(x>3)(x<2)(2<x<3)(无解)━━━━┓━━━━┓┏━━━━━━━┓第二次尝试：解不列不等式组填空：1使不等式x+7≥0与2x-1<0都成立的x的取值范围是，一，用不等式表示下列语句：　⑴　m大于－2　⑵　n不大于3　⑶　b是非正数　⑷　a是大于－2且小于3的数铺垫导入----认识目标解：　⑴　m>－2⑵　n≤3　⑶　b≤０　⑷　－2<a<3二，通过求不等式组的解集，3不等式-1≤2x-1≤3的解集是，每两个不等式解集的公共部分，那么这个不等式无解，一元一次不等式组和它的解法十堰市实验中学说课人明月说课提纲?教材分析?教学目标分析?教法说明?教学过程说明?板书设计说明?教学重点?教学难点一元一次不等式组的解法理解一元一次不等式组解集的　含义?教学关键利用数轴求不等式组中各不等式解集的公共部分?认知目标?智能目标?情感目标A1知道一元一次不等式组及其解集　　的含义;知道什么叫解不等式组，初步渗透交集思想，解下列不等式，体验“求同存异”的处理问题的思路，C3会利用数轴解一元一次不等式组，B2理解一元一次不等式组解集，懂得一元一次不等式组解集的含义，是这　个不等式组中每个不等式解集的公　共部分，4不等式组的整数解集是，2把-1<x≤2在数轴上表示为，如果各个不等式的解集没　有公共部分，(选做)解下列不等式组(选做)填表(已知a>b)课后思考题板书设计说明铺垫导入解题格式，