探索三角形全等的条件课件

和其他同学所作的三角形进行比较，c(a<c)和一个直角α，ASA，∠B＝∠B′（）（5）AC＝A′C′，SSS直角边直角边斜边直角三角形的两个　　　锐角互余，他就肯定“两个直角三角形是全等的”，能完成这个任务吗?让我们来验证这个结论，交射线CN于点A;（4）连接ABP153探索交流(1)△ABC就是所求作的三角形吗？（2）剪下这个三角形，探索直角三角形　全等的条件重庆万州协文中学七年级数学组复习提问填一填1，∠C=∠α，发现它们分别对应相等，直角边”或“HL”∠C=∠C′=90°AB=A′B′AC=A′C′（BC=B′C′）Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(HL)直角三角形全等的判定方法具有下列条件的Rt△ABC与Rt△A′B′C′（其中∠C＝∠C′＝Rt∠）是否全等?（1）AC＝A′C′，CB=a按照步骤做一做：（1）作∠MCN=∠α=90°;（2)在射线CM上截取线段CB=a;（3)以B为圆心，(1)　你能帮他想个办法吗？SASASAAAS工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边，认识直角三角形Rt△ABC创设情境舞台背景的形状是两个直角三角形，HL知识运用例:已知：AB⊥AC，3，ASA，它们能重合吗？(3)交流之后，对应角---------------------相等相等2，你发现了什么？想一想，BC＝B′C′（　）（3）AB＝A′B′，AD＝CB，c为半径画弧，∠A＝∠A′（　）（4）∠A＝∠A′，你能够用几种方法说明两个直角三角形全等？答：有五种：SAS，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量，AB=c，于是，问△ABC与△CDA全等吗?为什么？∵AD＝CB（已知）AC=CA（公共边）∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL)∵AB⊥AC，判定三角形全等的方法有：---------SAS，在画图时是根据什么条件？它们重合的条件是什么？获得新知斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等简写：“斜边，CD⊥AC，工作人员想知道两个直角三角形是否全等，斜边和一条直角边对应相等→两个直角三角形全等做一做已知线段a，SSS，AAS，全等三角形的对应边---------------，∠A＝∠A′（　）（2）AC＝A′C′，你相信的结论吗？（2）如果他只带一个卷尺，利用尺规作一个RtΔABC，AB＝A′B′（　）ASASAS×AASHL想一想到现在为止，AAS，CD⊥AC∴∠1=∠2=90°答：△ABC≌，