立几（课6）空间两直线的位置关系课件

与同一直线等角的线可能几种位置关系都有(模型示之)[选择二]:当所研究对象位置于空间中同一平面内时，掌握公理4的意义及空间四边形的概念，A1D1BB1，或同旁内角互补，从是否共面的角度在同一平面内不同在任一平面内平行直线或相交直线异面直线新知学习3，没有公共点请问同学们：请大家借助笔和尺子等，B1C1，公理4有用来判断空间两直线平行；[三点说明]:二，重庆铜梁一中汤贤莲学习目标:1，异面直线的概念不同在任何一平面内的两条直线叫做异面直线空间直线位置关系位置关系特征相交直线平行直线异面直线在同一平面内，c三直线两两平行，AD，CD，能正确运用公理4判断空间两直线平行空间两直线的位置关系及公理4(1)建立正确的空间观念，谈谈有何发现?2，从是否有交点的角度：没有公共点有且只有一个公共点平行直线或异面直线相交直线2，一定要经过严格的审查，公理（4）:新知学习符号表示:a∥bb∥ca∥ca，观察体会，不同在任何一个平面内新知学习空间直线的位置关系图形示例相交直线平行直线记作：a∩b=Aa∥b新知学习空间直线的位置关系图形示例异面直线?ab?ab记作：a∩b=?且a∥bα?ab用平面来衬托两直线的异面关系达标检测在正方体AC1中与棱AA1相交的棱有：与棱AA1平行的棱有：与棱AA1成异面直线的棱有：AB，C1D1请问：平面上两直线平行的判定方法有:[问题探究]:在立几中，有且只有一个公共点在同一平面内，没有公共点既不相交也不平行，关于平面图形适用的结论，⑶平行于同一直线的两直线平行则BC∥DE行与不行?[选择一]:当所研究对象置于空间图形中，在对图形的认识方面实现由平面到立体的过渡(2)认真体会平面图形中的结论能否推广到立体图形中，摆出空间两直线的位置关系，公理4说明平行具有传递性;3，没有公共点的两直线一定平行吗?一，问题系平几范畴，是否可用以上方法来判断两直线平行?行不行？二，没有公共点的两直线一定在同一平面内吗?新知探索1，有且只有一个公共点在同一平面内，了解空间两直线的三种位置关系;2，DD1BC，空间两直线平行的判定理⑴同位角(内错角)相等，A1B1，两直线平行，平面中两直线的位置关系如何?平行直线相交直线??在同一平面内，CC1，b，可行[选择三]:引入公理4公理4：平行于同一直线的两直线平行2，归纳两直线的位置关系:新知学习1，对于立体图形不一定适用1，应牢固树立这种观念重点:难点:温故知新1，记作：a∥b∥cA1B1D1C1ADCBFEH，