水调歌头课件

词曲一般按音节划分节奏，如：明月/几时/有？把酒/问/青天——不知/天上/宫阙，当时他离开朝廷，属豪放派词作，起舞弄清影，诗人心中十分苦闷，弟弟远在他乡，但愿人长久，于是借月抒怀，和父亲苏洵，今夕是何年，不知天上宫阙，弟弟苏辙合称“三苏”，海上生明月　天涯共此时—张九龄床前明月光　疑是地上霜　举头望明月　低头思故乡　—李白明月别枝惊鹊　清风半夜鸣蝉　—辛弃疾引入苏轼课题苏轼（公元1037—1101年），不应有恨，一边读一边品味，千里共婵娟，作者读准下列字音：宫阙（）　琼（　　　）楼玉宇不胜（　　　）寒　低绮（　　）户婵娟（　　　　　　）qióngquèshēngqǐchánjuān自主合作学习注音丙辰中秋，父亲去世，　　《水调歌头》是一首世代相传的“中秋词”，政治失意，韵脚要读出延长音，今夕/是/何年——我欲/乘风/归去，低绮户，月有阴晴圆缺，字子瞻，明月几时有？把酒问青天，此事古难全，照无眠，号东坡居士，何似在人间，苏轼在诗词散文方面成就杰出，使形象在头脑中浮现，来到“寂寞山城”密州已五年了，同属“唐宋八大家”之列，兼怀子由，何事长向别时圆？人有悲欢离合，我欲乘风归去，歌曲水调歌头苏轼指导结束配乐朗读课文指导朗读指导朗读诗词速度要慢一些，四川眉山人，欢饮达旦，高处不胜寒，惟恐/琼楼/玉宇，大醉作此篇，妻子亡故，惟恐琼楼玉宇，作者时任密州知州，课文转朱阁，高处/不胜/寒——……朗读指导课文明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间歌曲转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟结束课文合作！谢谢，