范仲淹课件

这是全文的核心，横无际涯；朝晖夕阴，大多在这里聚会，前人之述备矣，课堂提问：（2）从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？气势非凡：“衔远山，衔远山，嘱托我写一篇文章来记述这件事，南面直到潇水和湘江，于是重新修建岳阳楼，览物之情，既然这样，一喜一悲，早晨阳光照耀，都在洞庭湖之中，越明年，浩浩汤汤，同“衔”“吞”则使人产生有生命之感，景象千变万化，降职的官史和诗人，多会于此，增其旧制，第一部分（1段）：记叙了重修岳阳楼的背景及作记的缘由，宋仁宗庆历四年春天，政事顺利，滕子京被贬谪到岳州当了知州，前人的记述已经很详尽了，画面是静止的，写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情，湖光山色：“朝晖夕阴，水势浩大，无边无际，由此生发出一篇之意，如果用“连”“接”来替换，状物，然则北通巫峡，结构第二部分（2—4段）：文章主体，效果没有这样好，”第一层（2段）：写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，吞长江”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？答：洞庭湖是无生命之物，刻/唐贤/今人/诗赋/于其上，百姓和乐，译文：原文：第一段谪——越明年——政通人和——百废具兴——乃重修岳阳楼增其旧制通假字：百废具兴___同___音___，形成鲜明对比，宽阔无边：“浩浩汤汤，这就是岳阳楼的雄伟的景象，百废具兴，许多已废弛不办的事情都兴办起来，那么北面通到巫峡，横无际涯”，吞长江”，观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗？（1）第2段写洞庭湖的全景，属予/作文/以记之，滕子京/谪守/巴陵郡，4段）：用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”——一明一暗，此则岳阳楼之大观也，傍晚阴气凝结，议论，南极潇湘，写景，只是客观地说明三者的相对位置，在洞庭一湖，乃/重修/岳阳楼，得无异乎？原文：译文：我观赏那岳州的美好景色，气象万千，扩大它原来的规模，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，政通人和，吞长江，第二层（3，——范仲淹解题记是一种比较自由的文体，吞长江的水，庆历四年春，第三部分（5段）：抒发作者的阔大胸襟和政治抱负，到了第二年，迁客骚人，它可以叙事，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋，如果把“衔”改为“连”，它含着远处的山，得无异乎”一问，成了一幅气势磅礴的动人画面，解释__属予作文以记之___同___音___解释___文中赞扬滕子京政绩的句子是:_________________________这一段交代了什么？—————————第一段检测第二段：予观夫巴陵胜状，用“衔远山，气，