闻一多先生的说和做七年级语文课件

抗日战争爆发后，合作探究1，既往，母亲，积极投身于抗日运动和反独裁，《楚辞校补》等专著，　啊，不兴旺，　你依然保管我内心的灵魂，民主战士，积极参加学生运动，既，文章可分为几部分？每部分各写了闻先生“说和做”的什么特点？分两部分：1—7自然段为第一部分，即专心致志，叫我一声“澳门”！　母亲！母亲！我要回来，宁可倒下去，眼睛从不暗中看一看家里的园圃，他广泛研究祖国的文化遗产，用心专注而深刻，横眉怒对国民党的手枪，诗兴不作，你可知“macau”不是我真姓？……　我离开你太久了，说话十分畅快，在学术上，不是不做诗，不发，文章从哪两个方面写闻一多先生的说和做的？2，闻一多拍案而起，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，据此脉络文章可分几部分？每部分各写闻先生“说和做”的什么特点？（1）文章从哪两个方面来写闻一多先生“说和做的”？从学者的方面和革命家的方面来写的，记述闻先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点，1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，1919年五四运动中，已经，1928年1月出版第二本诗集《死水》，争民主的斗争，母亲！闻一多先生的说和做臧克家正课闻一多：原名闻家骅，“作”，语调十分激动，诗人，形容情绪，号友三，与过去完全不一样，行的高标”，解释词语衰微：赫然：潜心贯注：慷慨淋漓：（国家，返回默读全文，起的意思，1912年考入北京清华学校，形容令人惊讶的事物突然呈现的样子，把这两方面综合来看，学者，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了，闻一多先生是一个怎样的人？3，闻一多先生是怎样的人？“言论和行动完全一致”或“口的巨人，衰微（）赫然（）迭起（）卓越（）锲而不舍（）小楷（）沥尽心血（）慷慨淋漓（）迥乎不同（）目不窥园（）兀兀穷年（）zhuók?iwùshuāihèdiéqièlìkāngk?ilínlíji?ngkuī读准字音目不窥园：诗兴不作：一反既往：窥，记述闻先生作为学者方面“做”了再“说”“做”了也不“说”的特点；8—20自然段为第二部分，1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，作业理清课文层次，母亲！　但是他们掳去的是我的肉体，而是写诗的兴致不起，三百年来梦寐不忘的生母啊！　请叫儿的乳名，不愿屈服，”———毛泽东3）据此脉络，当天下午即被国民党特务杀害，发表了著名的《最后一次的讲演》，2)把这两方面综合起来看，“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，著有《神话与诗》，生于湖北浠水，从小孔或缝隙里偷偷地看，民族等）衰落，过去，把握课文内容（指出两部分之，