2006年河北省高中生物性别决定与伴性遗传新课标课件

识别遗传系谱图，性别决定的方式（理解） 2， 是每一个人的责任和义务！！！！ 请把你的微笑留下，保持我们学习环境的整洁优美，计算有关概率（应用） 一， 把垃圾带走哦！！！ 乱扔垃圾是可耻的，为什么后来有的发育成雌性个体，我才不做呢！ 性别决定和伴性遗传 同样是受精卵，有的发育成雄性个体? 问题探究 本节聚焦 1，伴性遗传的传递规律（理解） 3，性别决定 性染色体:与性别决定有关的染色体 常染色体:与性别决定有无的染色体 是指雌雄个体决定性别的方式 （一）基本概念： 常染色体:2，