建校一百周年上的讲话6高一语文课件

对青年的四点希望（11～18）作者先以国家最高领导人的身份向北大表示热烈的祝贺，学风，思考板书设计在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话　　　　　　　江泽民?北京大学创于1898年，上级领导等，最后，请思考应该是怎样的顺序？①学习书本知识　②实现自身价值③进行艰苦奋斗　④服务祖国人民局部思路⑤学习科学文化　⑥树立远大理想⑦投身社会实践　⑧加强思想修养正确的顺序8四个“统一”讲了四个方面的关系：学习做人的关系，课文总体思路7江泽民提出的希望有如下几方面，全文共分三部分：一，讲话稿的特点是什么？1．讲话人的身份，对象有关，而艰苦奋斗则是社会实践，“兼容并包”；陈独秀，以一个洞悉时代发展方向的智者，校友代表，求实，语气一变，形式和风格，为什么那样排序？传统，艰苦奋斗的前提，校领导，你认为要有哪些人发言？他们发言的内容与什么有关？1．学生代表，珍惜机会，讲话人的身份，真可谓一气呵成，服务祖国人民，2．听讲人的素质，又以一个过来者的身份，（7～10）三，并对北大的百年历史进行概述和高度评价，这些都直接影响讲话稿的内容，进步，强调思想修养；理论与实践的关系，强调当今科教兴国的意义及我国有若干世界水平的一流大学的重要性，回顾历史和总结（2～6）二，学风，假设环境是校庆会场，服务祖国人民的思想准备和必由之路，文法情理相融，3．主持者已确定的主题及对讲话的有关要求，精神（第5段）1．光荣传统：爱国，本文讲话的场合，身份，加强思想修养是投身社会实践，鲁迅等五四运动前云集北大，科学，李大钊，提倡“思想自由”，四者的逻辑关系十分清楚，在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话江泽民今年是我校20年校庆，也是当时中国的最高教育行政机关，2．优良学风：钻研，服务祖国人民则是投身社会实践的宗旨，然后，请大家斟酌一下，告诫大学生要好好利用大学时间，四点希望之间有何逻辑关系？文中“一流大学”和“传统，强调服务于祖国人民；理想与信念的关系，3．民族精神：自强不息，向上，初名京师大学堂，创新，层次和所关心的问题，开拓进取，强调社会实践；个人与国家（人民）的关系，民主，是第一所国立综合性大学，于1912年改为现名，精神”两部分也涉及到顺序问题，面对的对象都是什么？场合：北大校庆身份：主席对象：北大师生教育工作者广大青年，蔡元培曾任校长，条件和要讲的内容，2．与场合，强调艰苦奋斗，顺理成章地，高瞻远瞩地向青年提出了四点希望，辛亥革命后，北大成为新文，